Investigación

El tipo de técnica que se utilizó para la recolección de datos fue una entrevista a un grupo de enfoque en el que participaron 11 personas que son alumnos y egresados de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información. Los resultados de la entrevista indicaron que la mayoría de los estudiantes tenía un conocimiento básico sobre los makerspaces. No obstante, nunca han utilizado estos espacios de innovación. Los resultados que se obtuvieron fueron positivos porque los participantes estuvieron totalmente de acuerdo con la implementación del makerspace en la Biblioteca de Ciencias Bibliotecarias e Informática para fomentar la creatividad, innovación y desarrollo profesional continuo del experto en las ciencias e información y el conocimiento.

El trabajo se relaciona con la competencia de Investigación y los Estándares (1, 2, 11, 12, 14, 15) que comprendí la naturaleza de la investigación, los métodos, técnicas e instrumentos de investigación. Evalué y sinteticé la literatura científica para tomar decisiones informadas basadas en la evidencia. Apliqué nuevo conocimiento al campo y diseminamos esta información que era de interés para mí y los integrantes del grupo, ya que consideramos que la biblioteca necesita un espacio de creación que ayudaría bastante a los usuarios y también favorecería a que la gente muestre mayor interés en visitar la Biblioteca de Ciencias Bibliotecarias e Informática para instruirse con los recursos que esta tiene disponibles. Los aprendizajes que obtuve de este trabajo fue colaborar en equipo, investigar sobre tópicos nuevos y desempeñar de manera real una investigación. La experiencia fue enriquecedora porque tuvimos la oportunidad de descubrir y seguir añadiendo aprendizajes nuevos que consolidan esta área de estudio interdisciplinario.

Logré completar durante el trascurso del semestre varios ficheros XML para la Revista Diálogos y se importó el más reciente ejemplar, el Número 105, en la página principal de la Revista Diálogos.

El trabajo se relaciona con la competencia de Investigación y los Estándares (1, 2, 11, 12, 14, 15) porque practiqué los métodos y técnicas de investigación al examinar la revista. Aprendí sobre nuevas tecnologías de la información al utilizar Notepad ++ en la creación de los ficheros XML para realizar la importación de datos al Portal de Revistas Académicas. Los aprendizajes que obtuve de este trabajo fue colaborar con los doctores Carlos Suárez y Etinne Helmer en la edición de la revista académica Diálogos, aprender sobre nuevas tecnologías de investigación y analizar la revista para ofrecer comentarios constructivos para el mejoramiento de la misma. La experiencia fue productiva porque tuve la oportunidad de descubrir y aplicar los aprendizajes obtenidos en el transcurso de la maestría en este seminario.