Embedded Files
В рамках STEM – тижня 15 квітня 2025 року вчителька інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» Лановенко Тетяна і вчителька історії Ткаченко Ірина спільно з учнями 6 – А класу провели STEM – майданчик «Природа надихає світ» на території пам’ятки історії і культури Лісове джерело «Королівська криниця».
Вчитель історії занурила дітей в історію цього дивовижного джерела, вчитель Лановенко Тетяна ознайомила дітей з хімічним складом та якістю питної води, учні 6 - А узагальнили знання з теми «Взаємодія організмів в лісі». Для благоустрою території «Королівської криниці» діти висадили кущі та квіти, якими будуть милуватися мешканці та гості міста.
критерії оцінювання історичної освіти.pdfІсторична і громадянська галузь: критерії оцінювання. 5–9 класи НУШ
Історична і громадянська галузь: критерії оцінювання. 5–9 класи НУШ
Галузеві критерії містять вимоги до оцінювання результатів навчання у історичній та громадянській освітній галузі учнів 5–9 класів, які здобувають освіту відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 року № 898.
Критерії оцінювання за освітніми галузями результатів навчання здобувачів освіти затверджені наказом Міністерства освіти і науки України № 1093 від 02.08.2024 року.
Усі критерії оцінювання мають чотири рівні. Кожний наступний охоплює вимоги до попереднього й додає нові.
При цьому один рівень передбачає 3 бали, які в сумі дають 12 балів: початковий (1–3 бали), середній (4–6 балів), достатній (7–9 балів), високий (10–12 балів).
Також критерії містять 3 групи результатів з описом кожного бала шкали оцінювання.
Page updated
Google Sites
Report abuse