Учні Канівського академічного ліцею «Гармонія» долучаються до STEM-тижня 2025 у рамках Всеукраїнського фестивалю "STEM-весна 2025"

#STЕМтиждень_spring2025 #томущоцікаво  #Інженерний_тиждень_2025

15  квітня молодші вихованці гуртка розпочали проект «Інженерія – це просто! SMARTSCHOOL»

В рамках #STEMвесна_2025

#STEMтиждень_2025 сьогодні  учні 8-А класу на уроці інформатики створювали проекти на тему «ШІ технології майбутнього». Де створювали кросворди до Дня землі для своїх друзів 4-А класу, щоб завтра на уроці ЯДС, їм було цікаво…

Вивчаючи тему «Растрова та векторна анімація. Створення GIF- та WEBP-анімації» та в рамках «STЕМ Весна 2025» #STЕМтиждень_spring2025 #томущоцікаво #Інженерний_тиждень_2025 учні 7-х класів навчались створювати GIF-анімації до Дня Землі. Малювали, створювали, фантазували 

В рамках "Тижня кодування ЄС" #EUCodeWeek  разом із Junior Achievement Ukraine. Учні молодшої ланки  на уроках STEAM вивчали тему: "Організуй свою папку" на якому створювали  на комп'ютері папку для зберігання навчальних матеріалів (файлів, малюнків, презентацій), давали їм назву, впорядковували файли за темами та навчалися правильно зберігати та знаходити потрібні документи, картинки. Це допоможе їм розвинути навички організації та управління інформацією, розвинути свої . 

Сьогодні в рамках "Тижня кодування ЄС" #EUCodeWeek  разом із Junior Achievement Ukraine на уроках інформатики учні 4-А класу вдосконалювали свої навички з електронного листування на тему "Напиши лист, вітання до Дня Нalloween». Мета якого: Навчити учнів правилам етикету в цифровому спілкуванні. Розвинути навички ввічливого спілкування через електронні листи. Заохотити учнів ділитися своїм досвідом і інтересами. 

Сьогодні в Канівська санаторна школа в рамках "Тижня кодування ЄС" #EUCodeWeek     на уроках інформатики учні 7-х класів вдосконалювали свої навички з основ програмування та алгоритмічного мислення через створення простої гри, інтерактивної програми за допомогою середовища Scratch онлайн та STEM.

І повітряна тривога не завадила... УКРАЇНА переможе!!!

На передодні Дня захисту тварин, діти 7-Б, 9 та 11 класів під керівництвом вчителів Місьонг Тетяни та Місьонг Віктора, для створення STEM-проектів, відвідали БІОпарк "Золотий фазан". Де під час екскурсії робили власні фото тварин, щоб під час створення проектів не порушувати авторське право. Годували їх та дивились умови проживання. Повернувшись додому, створивши проекти поділилися з шкільною спільнотою, використавши QR-коди. 

22.03.2023 наша команда з робототехніки відвідала фестиваль науки та робототехніки "RoboTerra. Майбутнє України у твоїх руках!" Де й отримали море емоцій, вражень, подарунків та неймовірний заряд енергії, взявши участь в 3 номінаціях (із 9 номінацій), а також отримали призові місця в двох номінаціях.

   Дякуємо учасникам, тренерам Тетяні та Віктору Місьонг. Щира подяка Черкаській санаторній школі за теплу зустріч та усім організаторам.

День космонавтики відзначають 12 квітня в усьому світі.   Вчителі Тетяна та Віктор Місьонги на своїх STEM-уроках оганізували перегляд презентацій  про українських космонавтів, перші космічні станції, що опустилися на Місяць.

Діти спробували втілити свої фантазії та показати, як вони розуміють космос в цілому.   11-класники за допомогою програми Blender втілили свої знання з астрономії про планети, їх рух навколо сонця. 9-класники створили презентації про планети, 6-класники в Scratch створили проєкти, ігри  про космос.

З учнями 8-б класу було проведено STEM-урок  з інформатики на тему "Створення відеофільму - Космос", де учні досліджували космос, планети, можливість життя на них. Відчули себе митцями та взявши в руки пластилін спробували відтворити мультик на цю тематику, подивіться що вийшло....

#iнженернийтиждень #томущоцікаво

17.11.2023 року в рамках тижня іноземних мов, учителі інформатики та англійської мови,  Таня Місьонг, Віктор Місьонг, Оксана Туз провели STEM - урок з учнями 6-а класу на тему " Створення, редагування та форматування растрових та векторних зображень до інсценізації казки "The little BUN". 

На якому діти пригадали казку улюблену з дитинства,проговорили її на англійській мові, на практиці створили головного персонажа та використали головні цитати з казки. Закріпивши свої знання та навички створення, редагування, представлення своїх проектів на різних мовах.