มาตรฐานที่ 3

มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ

3.2 สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข🪇

ครูจัดประสบการณ์ที่เชื่อมโยงกับประสบการณ์เดิม ให้เด็กมีโอกาสเลือกทํากิจกรรมอย่างอิสระตามความต้องการความสนใจ และตามความรู้ความสามารถ เด็กมีโอกาสได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง เช่น การเล่น การลงมือปฏิบัติ และการสำรวจ จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ทำให้เด็กสามารถสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง และปฏิบัติกิจกรรมอย่างมีความสุข