Il est ressorti les points suivant (retranscrit en directe et volontairement laissé tel quel) :
- "Difficulté à trouver le lien avec la réalité professionnelle et un peu chronophage". (Domaine enfance) thème film.
- "L'idée est bonne, beaucoup d'investissement, prend beaucoup de temps, techniquement difficile et trop de temps investit pour les aspects techniques". (Domaine handicap) thème télévision.
- "Après avoir montrer les babibouchettes à un enfant, celui-ci a compris le message qu'il ne faut pas regarder la télé sans ses parents, il à redemander de revoir la séquence plusieurs fois." (Domaine enfance) thème télévision
- "Je n'ai pas oser montrer notre film dans la pratique, car pour moi, il aurait pu faire peur aux enfant et je le trouve d'ailleurs pas adapter aux enfants de l'âge dont je m'occupe." (Domaine enfance) thème film
- "Le cours ma permis de découvrir de nouvelles technologies, ceci m'a permis de faire une réactualisation qui peut être utile dans la vie de tous les jours, je pensais être au courant des changements technologiques, mais j'ai appris que j'avait pris un peu de retard." (domaine handicap) thème film
- "Après avoir montrer le livre, les enfants ont compris le message de prendre soins des livres. Cependant, le fait qu'il soit numérique n'est pas adapter aux petits enfants. Les parents m'ont fait des remarques négatives. Pourquoi vous mettez les enfants devant un écran, il en regarde déjà assez à la maison. Pour moi ce fût une super découverte qui me donne envie de faire d'autre livre car avec le numérique il n'y a pas besoin de trouver un éditeur qui les imprimes. Mais je les destinerais plutôt à des adultes." (domaine enfance) thème livre numérique
- "J'ai fait écouter notre audioboock aux enfants, ils ont beaucoup rigoler, mais je pense qu'il n'ont rien compris. Manque de lieux approprier pour créer les supports. Des salles individuelles, car pour enregistrer les sons, les voix, c'était difficile avec le bruit ambiant." (domaine enfance) thème audioboock.
- "Après avoir visionné les différents travaux, je trouve que le journal est le seul support médiatique qui peut être adapté aux enfants. Les autres thèmes seraient plus utiles aux professionnel qu'aux enfants". (domaine enfance) thème le journal
- "Complète le support de cours. Permet de s'approprier le contenu et de découvrir comment fonctionnent les médias. Je pense que j'en connais assez sur le sujet en aillant visionner le travail de mes camarades". (domaine enfance) thématique film
- "Questionnement sur l'utilité des médias dans le contexte professionnel. J'ai pu me rendre compte des difficultés liées à la thématique dans le contexte professionnel. en effet l'idée du site internet est, pour moi, une bonne idée pour la personne âgée, mais mes résidents n'ont aucune connaissance du fonctionnement d'un tel média. De plus le temps de leurs expliquer leur maladie dégénérative aura trop avancée. Et mes collègues trouvent ceci inutile". (domaine personne âgée) thème internet et réseaux sociaux.
- "Nous avons eu l'impression de ne pas avoir eu de cours, cependant je pense que nous savons ce qu'il faut pour les examens à venir". (domaine personne âgée) thème internet et réseau sociaux.
- "Je crois pouvoir dire que nous avons pris beaucoup de plaisir à travailler ensemble". (domaine handicap) thème livre numérique
- "Mon formateur m'a dit, lorsque je lui ai montré mon travail que c'était enfantin, qu'il ne comprenait pas la démarche et que nous avions du temps à perdre". (domaine handicap) thème télévision
- "Je me suis demandé pourquoi initier les enfants aux technologies alors que ce n'est pas de leurs âges, j'aurais préférer avoir un livre papier qu'un livre numérique à leurs présenter, car ils avaient envie de le toucher, de tourner les pages". (domaine enfance) thème livre numérique