Enseignante au secondaire, français langue première

Sur ce site, vous trouverez des activités destinées aux élèves du secondaire pour l'apprentissage du français, langue première. 

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Médiagraphie

Levy, A. (2017). SAMR, un modèle à suivre pour développer le numérique éducatif. Techno sans frontière (206). p. 8 - p.13. 

Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. (2019). Cadre de référence de la compétence numérique. Repéré à http://www.education.gouv.qc.ca/references/tx-solrtyperecherchepublicationtx-solrpublicationnouveaute/resultats-de-la-recherche/detail/article/cadre-de-reference-de-la-competence-numerique/?a=a&cHash=e0fc0d079bf8522871c66b1ecde9ccac

Plante, P. (2016). La cohérence entre la technologie, la pédagogie et le contenu : un souci plus que théorique! Le Tableau, 5 (2). Repéré à https://pedagogie.uquebec.ca/le-tableau/la-coherence-entre-la-technologie-la-pedagogie-et-le-contenu-un-souci-plus-que-theorique. 

Romero, M. (2015). Usages pédagogiques des TIC : de la consommation à la cocréation participative. Repéré à https://eductive.ca/ressource/usages-pedagogiques-des-tic-de-la-consommation-a-la-cocreation-participative/