日本教育工学会 重点活動領域 学習評価部会

学習評価部会（第2期）では「学習者中心の評価」を主要なテーマとして位置付け、活動を推進しています。

本セッションでは、「探究学習における学習者中心の評価：学習者の探究を促進する評価の在り方」を主題とし、学習者が他の学習者や教師、周囲の環境との相互作用を通じて「どんなプロセスで学んだか」や「どのように成長したか」について、自らの学習の価値を自分たちで意味づける学習評価を実現するための議論を行います。

合わせて、探究のプロセスを促進するICTの活用方法やフィードバックのあり方について検討することで、探究学習の効果を高めるための教育工学的アプローチ、ひいては、求められる教育工学研究について参加者と一緒に考えます。

大会サイト：https://www.jset.gr.jp/taikai46/session.html

【日時】
    2025年3月9日（日）15:05～16:30

【場所】
    成城大学

【登壇者】
    登本洋子（東京学芸大学），望月俊男（早稲田大学）， 水本武志（ハイラブル株式会社）

【企画・運営】
    長濱 澄（東北大学） 杉浦 真由美（北海道大学）