日本教育工学会 重点活動領域 学習評価部会

学習評価部会について

デジタル・トランスフォーメーション（DX）の急激な進展により、Society5.0時代に活躍する高度情報活用人材の育成に加えて、新たな学習環境や評価のあり方が求められています。このような時代において、教育工学研究の果たす役割は、ますます大きくなることが想定されます。

教育工学会では、学会として重点的に取り組んでいる領域を社会に示し、学会としてのプレゼンスを高め、社会貢献に寄与することを目指しています。

そこで、重点活動領域委員会が設置され、重点的に活動する領域として2021年に「情報教育部会」「学習環境部会」「学習評価部会」３つの部会を発足、2023年には新たに「先端科学技術とELSI部会」を発足、現在、４つの部会で活動を行っています。
                                                                                                      引用：JSET重点活動領域 <https://www.jset.gr.jp/priority/>

本サイトでは、重点活動領域のうち「学習評価部会」の活動について紹介していきます。

委員