学習者が自分の疑問を形にし、作業に取り組み、活用できるようにするには(QFT)
学習者が自分の疑問を形にし、作業に取り組み、活用できるようにするには(QFT) How to help students formulate, work with, and use their own questions. (QFT)
学習者が自分の疑問を形にし、作業に取り組み、活用できるようにするには(QFT) How to help students formulate, work with, and use their own questions. (QFT)
教師が「Q-Focus」を提示
大量に質問を作る
できるだけ多くの質問を作る
質問ではない発言は質問に変える
すべての質問を言葉通りに書き取る
議論したり答えたり判断のために立ち止まらない
「O」か「C」か「O/C」のマークを付ける。「O」はOpen-Ended Questionで、「C」はClosed-Ended Question」。Oの質問をCに変え、Cの質問をOに変える。
重要な3つの質問を選ぶ
自分の選んだ質問を全員が発表
次のステップを議論する
参考:むらログ: QFTを利用した研修、もしくは「たった一つを変えるだけ」書評 http://mongolia.seesaa.net/article/445042311.html