De la création d'un organisme de formation en passant par ma reconversion professionnelle, découvrez mon parcours pédagogique.
Directrice Générale de Sport Performance Formation, organisme de formation pour les préparateurs physiques, coachs sportifs et kinésithérapeute
Rôles et missions :
En 2019, j'ai accompagné Baptiste Hamid, kinésithérapeute et préparateur physique, à créer son organisme de formation.
J'ai réalisé toutes les démarches administrative auprès de la Direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi (DIRECCTE) pour obtenir le numéro de déclaration d'activité (NDA) et pouvoir organiser la première formation.
Depuis 2019, mes missions ont été variées :
Création de la maquette et du contenu du site internet développé par Web 6
Organisation des sessions de formation en présentiel et en distanciel
Création des processus en vue d'obtenir Qualiopi
Préparation de l'audit Qualiopi obtenu sans non conformité en octobre 2021 puis en septembre 2024
Préparation et dépôt d'un dossier au Répertoire Spécifique de France Compétences (en cours d'ajournement)
Création d'un dossier d'habilitation pour le CQP Instructeur Fitness (en cours de finalisation)
Ingénierie de la formation (analyse des besoins, scénarisation, conception de ressources numériques variées, implémentation et évaluation).
Retour d'expérience :
De 2019 à 2023, j'ai exercé ces fonctions en complément de mon activité principale d'ingénieur (les soirs et les weekends).
Depuis 2023, j'ai quitté mon emploi chez Naval Group pour être Directrice Générale de cet organisme de formation à temps plein.
Pour consolider mes connaissances et les compétences acquises en autonomie, j'ai décidé de reprendre mes études pour faire un master 1 et un master 2 en ingénierie pédagogique.
Les missions menées au sein de cet organisme de formation m'ont permis de gagner en autonomie, d'être créative et aussi organisée compte tenu des différentes activités menées en parallèle.
Au cours de mes années de master (M1 obtenu en juin 2024 et M2 en cours), j'ai réalisé de nombreux projets dont principalement :
Création d'un jeu sérieux sur Renpy
Morphée, à la recherche du sommeil perdu a été réalisé en collaboration avec 2 autres étudiantes pour des collégiens.
Ce projet nous a permis de nous familiariser avec Renpy que nous ne connaissions pas auparavant.
Nous y avons passé plus de 100 heures chacune pour fournir un travail abouti et près à l'emploi. Nous avons obtenu une note de 19/20.
Mémoire de Master 1
Réalisé en groupe de 3 étudiantes, ce mémoire a pour thématique : La restauration de l'attention dirigée : l'impact de la taille de l'écran permettant de visualiser la nature.
Ce travail m'a notamment permis de découvrir la méthodologie de recherche et la rigueur associée.
Le travail d'équipe et la communication était essentielle pour se répartir le travail et permettre un rendu plus que satisfaisant.
Nous avons obtenu la note de 17/20.
Création d'une formation sur le tutorat
Ce projet de fin de Master 1 a été réalisé en collaboration avec 2 autres étudiantes. Nous avons utilisé la méthode de gestion de projet ADDIE pour créer une formation sur le thème : Devenir un Tuteur Efficace : guider avec bienveillance.
Analyse du besoin, scénarisation de la formation, conception des ressources numériques associées (capsules vidéos, jeu d'associations, documents PDF synthétiques, etc.), implémentation dans Moodle sont les différentes étapes que nous avons menées au cours de ce projet pour lequel nous avons obtenu une note de 20/20.
Nous avons fourni un travail d'équipe de qualité et mis en place un système de gestion de projet efficace.
Au cours de ces deux années, j'ai aussi appris à utiliser les logiciels suivants : Adobe premiere pro, Camtasia, Audacity, Google Site, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator notamment. J'utilise ces outils au quotidien dans mes différentes activités.