La metodologia didattica del Service Learning, letteralmente ‘imparare offrendo un servizio’, è tra le più efficaci dato che, la contestualizzazione dell’azione, stimola anche la componente empatica creando un canale per l’apprendimento delle competenze intrinseche al raggiungimento dell’obiettivo.

E se questo è vero nelle situazioni standard, nel caso del Bat-Stick, il coinvolgimento emotivo ha raggiunto livelli altissimi. Già dall’incontro dello scorso anno, quando gli alunni hanno fatto visita ai soci dell’ UICI di Vibo per conoscerli e confrontarsi su quali caratteristiche dovesse avere il prototipo commissionato, gli alunni si sono sentiti coinvolti in una missione dagli emozionanti risvolti umani.

Dopo lo stop legato all'emergenza Covid dello scorso anno il progetto è stato ripreso e portato a termine.