องค์ประกอบที่ 2

สรุปผลการติดตามตรวจสอบคุณภาพโดยรวม ขององค์ประกอบที่ 2 การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

      1. วิธีดำเนินการของสถานศึกษา
          สถานศึกษาศึกษา วิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการจำเป็นของสถานศึกษา กำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าหมาย มีการกำหนดวิธีการดำเนินงาน กิจกรรมโครงการ ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา กำหนดแหล่งเรียนรู้ และ ภูมิปัญญาท้องถิ่น จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

      2. ผลงานที่ปรากฏจากการดำเนินงาน
          สถานศึกษามีแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีการกำหนดบทบาทหน้าที่ของบุคลากร มีแผนปฏิบัติการประจำปีและแผนพัฒนาการศึกษา ระยะ 5 ปีของสถานศึกษา

      3. จุดเด่น
          แผนพัฒนาการศึกษาสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาทำให้สามารถพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนเป็นไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการวางแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา

4. จุดที่ควรพัฒนา
          ควรกำหนดแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย นำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการสนับสนุนการศึกษามากขึ้นมีการกำหนดปฏิทินการนำแผนปฏิบัติการประจำปีที่สู่การปฏิบัติที่ชัดเจน

      5. ข้อเสนอแนะ
          ควรจัดทำแผนให้สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น และจัดทำโครงการ/กิจกรรมให้ครอบคลุมทุกมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาและมีจำนวนโครงการ/กิจกรรมพอเหมาะกับสถานศึกษา