Embedded Files
LENGUAJE
LENGUAJE
META 10:
META 10:
Interpreto y produzco diferentes tipos de textos orales y escritos, en donde promuevo el trabajo colaborativo, la construcción novedosa de ideas, la descripción y socialización de situaciones, defendiendo y aceptando diversas posturas que promuevan el bien común institucional.
GUIA 28 META 10 LENGUAJE.pdfGUÍA #28
GUÍA #28
GUIA 29 META 10 LENGUAJE.pdfGUÍA #29
GUÍA #29
GUIA 30 META 10 LENGUAJE CON DOMAN OK..pdfGUÍa #30
GUÍa #30
META 11:
META 11:
Comunico la información que me trasmiten diversos medios masivos de manera asertiva, mi postura frente a las intenciones comunicativas que me rodean, promoviendo a través de las TIC´S el uso y manejo adecuado de la información, que favorece la solución de conflictos y las relaciones de confianza, en mi contexto educativo.
GUIA 31 META 11CUALIFICAR LENGUAJE F.pdfguía #31
guía #31
GUIA 32 META 11 CUALIFICAR LENGUAJE F.pdfguía #32
guía #32
GUIA 33 META 11 CUALIFICAR LENGUAJE F.pdfguía #33
guía #33
META 12:
META 12:
Hago uso de la creatividad y la lúdica para explicar textos literarios que permitan hallar las diferencias y semejanzas en acontecimientos de la vida cotidiana, promoviendo el uso adecuado de las habilidades comunicativas para resolver problemas a favor del bien común institucional.
GUIA 34 META 12 CUALIFICAR LENGUAJE F.pdfguía #34
guía #34
GUIA 35 META 12 CUALIFICAR5 LENGUAJE F.pdfguía #35
guía #35
GUIA 36 META 12 LENGUAJE CON DOMAN OK..pdfguía #36
guía #36
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
META 10:
META 10:
Explico las diversas soluciones posibles que se plantean a problemas sencillos que involucran números naturales, sus propiedades y operaciones y desarrollo con ello habilidades para explorar, indagar, investigar y cuestionar libremente al mundo al que pertenezco, incluso con el apoyo de herramientas digitales,
Meta 10 Guía 28.pdfguía #28
guía #28
Meta 10 Guía 29.pdfguía #29
guía #29
Meta 10 Guía 30.pdfguía #30
guía #30
META 11:
META 11:
A partir de procesos de medición no estandarizados de longitudes, distancias, ángulos, áreas, capacidad, que realizo con mis compañeros y compañeras, explico características geométricas básicas de diferentes objetos de mi entorno más cercano e incremento la percepción que tengo del mundo físico en el que habito.
Meta 11 Guía 31.pdfguía #31
guía #31
Meta 11 Guía 32.pdfguía #32
guía #32
Meta 11 Guía 33.pdfguía #33
guía #33
META 12:
META 12:
A través de situaciones o juegos de la cotidianidad en los que se involucra la ocurrencia de eventos, de manera colaborativa recopilo y clasifico información que permita solucionar problemas y explico la posibilidad o imposibilidad de ocurrencia de un evento, posibilitando con ello tomar decisiones fundamentadas.
Meta 12 Guía 34 .pdfguía #34
guía #34
Meta 12 Guía 35.pdfguía #35
guía #35
Meta 12 Guía 36 .pdfguía #36
guía #36
Google Sites
Report abuse