Primjeri dobre prakse
6.6.2024.
Arduino radionica za darovite učenike
U organizaciji Društva pedagoga tehničke kulture grada Zagreba, povodom Dana otvorenih vrata udruga, održane su radionice za učenike osnovne škole Središće. Učenici sedmih i osmih razreda sudjelovali su u radionicama koje su im približile svijet elektronike, programiranja i 3D modeliranja. Radionice su održane 6. i 7. lipnja 2024. godine, voditeljica je bila Božena Ukić.
Arduino radionica: Ultrazvučni senzor
Radionica za učenike osmih razreda fokusirala se na izradu pomoćnika za parkiranje automobila pomoću Arduino mikrokontrolera. Učenici su izradili projekte poput inverznog rada tipkala i naizmjeničnog blinkanja dioda. Nakon što su se upoznali s mikrokontrolerom, učenici su uz vodstvo učiteljice povezali ultrazvučni senzor, tri LED-ice i otpornike s mikrokontrolerom te su ga isprogramirali da, ovisno o udaljenosti do prepreke, šalje svjetlosni signal, npr. kada je prepreka preblizu svijetlit će crvena LED-ica. Senzor očitava udaljenost do objekta i uključuje odgovarajuće LED diode kako bi prikazao koliko je automobil blizu.
Arduino - Ultrazvučni senzor.pdf12.6.2024.
NATURE BASED LEARNING
Učenje temeljeno na prirodi (Natural Based Learning) koristi prirodno okruženje i iskustva u prirodi kao ključne komponente obrazovnog procesa, potičući praktično i iskustveno učenje. Ovaj pristup naglašava povezanost s prirodom, čime se poboljšava kognitivni, emocionalni i socijalni razvoj učenika.
Na platformi European SchoolNet Academy sudjelovala sam na tečajevima koji promiču učenje temeljeno na prirodi. Po završetku tečaja, izradila sam primjere dobre prakse i opisala načine na koje sam primijenila stečeno znanje u učionici.
MLCE_MOOC_-_Lesson_plan_BU.docxasset-v1_Scientix+NBS+2023+type@asset+block@NBSEdW_LS_template.docxPrimjer prilagodbi metoda, sadržaja, aktivnosti za darovite učenike
Na satu tehničke kulture za učenike koji su željeli znati više, pripremila sam vježbu s Arduino mikrokontrolerom. Učenici su instalirali potreban softver za programiranje, proučili mikrokontroler i započeli s jednostavnim programiranjem trepćuće LED diode, a nakon toga su izradili model semafora.
TK Arduino.pdf12.6.2024.
European Schoolnet Academy - Empowering Educators for the Next Digatal Decade
Na edukaciji o Medijskoj pismenosti, bavili smo se važnim aspektima kritičkog promišljanja i analize medijskog sadržaja. Razgovarali smo o ključnim vještinama potrebnim za prepoznavanje pouzdanih izvora informacija te o načinima na koje mediji oblikuju naše percepcije. Na kraju edukacije izradili smo primjer dobre prakse, gdje sam pokazala kako s učenicima razgovarati o lažnim vijestima koje se objavljuju u medijima. Kroz interaktivne vježbe, učenici su naučili prepoznati i kritički analizirati nepouzdane informacije, razvijajući tako sposobnost razlikovanja istinitih vijesti od dezinformacija.
EUN MediaLiteracy Certificate _ European Schoolnet Academy.pdfMLCE_MOOC_-_Lesson_plan_BU.docx27.6.2023.
Održivi razvoj: Budi pametan, kreći se održivo
U Osnovnoj školi Središće održan je stručni skup na temu održivi razvoj. Sudionici su imali priliku upoznati se s ključnim konceptima i primjerima implementacije održivosti u nastavi. Profesorice Nera Batina i Božena Ukić, zajedno s predstavnicom Udruge Odraz, Magdalenom Makar, održali su predavanja i radionice koje su prisutnim članovima skupa pružile vrijedne uvide i primjere za integraciju održivosti u nastavne aktivnosti.
ŽSV-27.6.2023.pdf