Akses Ke Buku:
Klik tautan berikut ini untuk mendapatkan akses ke buku Potret Pembangunan Dalam Puisi (PPdP) Karya Rendra
https://drive.google.com/file/d/1LrQ5S_9f4gWfQDa4fIJ0p0-cu5TpE-Wx/view?usp=sharing
Untuk mendapatkan situsnya, klik tautan berikut:
https://sainspuisi.com/2020/05/07/potret-pembangunan-dalam-puisi-rendra-lengkap/
Pertanyaan Inkuiri:
Bagaimana cara penyair mengekspresikan perasaannya kepada pembaca melalui puisi?
Bagaimana cara penyair menyampaikan pesan dan amanatnya kepada pembaca?
Apa kaitan puisi dengan penyair dan realitas sosial, politik, ekonomi, dll?
Unit 7: Apresiasi puisi
Topik: Budaya, pendidikan, dan Politik
Area of exploration:
Reader, writer, and text
Intertextuality
Time and Space
Tujuan Pembelajaran:
Siswa mempelajari bagaimana penulis menuangkan ide dan pikirannya untuk menyampaikan maksudnya kepada pembaca dalam antologi puisi “Potret Pembangunan dalam Puisi” karya W.S. Rendra
Siswa mempelajari konteks sejarah masa orde baru di Indonesia, khususnya yang berhubungan dengan pemerintahan Presiden Soeharto.
Siswa menginterpretasi bagaimana makna yang dihasilkan oleh sebuah puisi kepada pembaca, terutama pada nilai-nilai sejarah dan nilai-nilai sosial yang dapat dipelajari dari kegiatan mengapresiasi puisi.
Penilaian
Kegiatan 1: Menyimak Profil Rendra (10%)
Kegiatan 2: Membaca 6 sajak (10%)
Kegiatan 3: Memahami Makna Sajak (10%)
Kegiatan 4: Pentigraf (30%)
Kegiatan 5: 40%
Pondasi Alkitab:
1 Korintus 10: 13
Pencobaan-pencobaan yang kamu alami ialah pencobaan-pencobaan biasa, yang tidak melebihi kekuatan manusia. Sebab Allah setia dan karena itu Ia tidak akan membiarkan kamu dicobai melampaui kekuatanmu. Pada waktu kamu dicobai Ia akan memberikan kepadamu jalan ke luar, sehingga kamu dapat menanggungnya.
Puisi
Secara etimologis, kata puisi dalam bahasa Yunani berasal dari poesis yang artinya berati penciptaan.
Dalam bahasa Inggris, padanan kata puisi ini adalah poetry yang erat dengan –poet dan -poem.
Mengenai kata poet, Coulter (dalam Tarigan, 1986:4) menjelaskan bahwa kata poet berasal dari Yunani yang berarti membuat atau mencipta.
Wordsworth: puisi adalah pernyataan perasaan yang imajinatif, yaitu perasaan yang direkakan atau diangankan.
Puisi itu adalah kata-kata yang terindah dalam susunan terindah. Penyair memilih kata-kata yang setepatnya dan disusun secara sebaik-baiknya, misalnya seimbang, simetris, antara satu unsur dengan unsur lain sangat erat berhubungannya, dan sebagainya (Samuel Taylor Coleridge)
https://www.youtube.com/watch?v=RjXvMSBJOQA
https://www.youtube.com/watch?v=_LdRDi-1lJs
Analisislah:
Bagaimana karakterisasi Rendra diceritakan dalam video itu?
Apa pendapat Rendra mengenai karya sastra yang kuat mengarungi zaman?
Mengapa kehidupan seniman di Indonesia itu tragis dan ironis?
Hasil analisis ditulis di learner portfolio/Google Classroom.
Terdapat 26 sajak dalam antologi puisi “PPdP”
Baca enam (6) puisi dan maknailah masing-masing puisi (1 paragraf)
Bacaan wajib:
Sajak Burung-Burung Kondor, Sajak Orang-Orang Miskin, Sajak Pulau Bali, Sajak Anak Muda, Sajak Sebatang Lisong, Sajak Seonggok Jagung
Laporan baca ditulis di learner portfolio/Google Classroom
SAJAK SEBATANG LISONG
Apakah tema dari puisi itu?
Apa arti kata ‘Lisong’?
Puisi tersebut ditujukan kepada siapa?
Bagaimana nada puisi tersebut? Tuliskan buktinya?
Sebutkan majas apa saja yang terdapat dalam puisi tersebut dan tuliskan buktinya?
Jika dikaitkan dengan judul buku ini yaitu “Potret Pembangunan”, jelaskan keterkaitan puisi dengan judul buku ini?
Pesan apa yang disampaikan oleh Rendra melalui puisi tersebut?
Selanjutnya, teknik penulisan pentigraf. Sama halnya seperti yang lain, pentigraf pun terdiri dari opening, klimaks, dan ending.
Panjang tulisan tiga paragraf. Setiap paragraf maksimal 10 kalimat efektif. Paragraf pertama memuat pengenalan tokoh dan konfliknya.
Pada paragraf kedua, memasukkan unsur solusi menarik dari konflik yang disajikan.
Pada bagian paragraf ketiga/penutup, diakhiri dengan ending yang tepat, menarik, dan berkesan.
Setiap satu paragraf maksimal 10 kalimat. Diutamakan kemampuan bernarasi, maka hindari kalimat langsung (bentuk dialog).
Adapun karakteristik sebuah pentigraf adalah:
(1) Terdiri dari tiga paragraf. Panjang paragraf tidak ada batasan
(2) Fokus pada satu tema;
(3) Kalau bisa, hindari banyak dialog dalam paragraf;
(4) Elemen narasi harus ada (tokoh, plot, alur, dll);
(5) Buat kejutan di paragraf terakhir atau ketiga
(6) Munculkan konflik agar pembaca penasaran;
(7) Pentigraf tidak bersambung, habis dibaca satu kali duduk (cerita selesai di paragraf terakhir)
Siswa memilih salah satu puisi Rendra dari PPdP dan menginterpretasi maknanya melalui parafrase puisi dalam bentuk pentigraf
Produk dicetak dengan ketentuan:
Memiliki judul cerpen
Ditulis di kertas A4
Spasi 1,5
Fontasi (bebas, asal mudah terbaca)
Ukuran fontasi 13 atau 14
Karya boleh dicetak berwarna dan dihias menggunakan kertas warna, dll.
Tulislah sebuah esai dengan menggunakan pertanyaan panduan berikut ini.
Pilih satu pertanyaan saja. Analisis menggunakan minimal 2 sajak dari PPdP.
Diskusikanlah bagaimana kritik dan pandangan Rendra terhadap dunia pendidikan di zaman itu?
Bagaimana ketidakadilan sosial, ekonomi, dan politik dibahas dalam puisinya?
Bagaimana realitas sosial (peristiwa Malari, Orde Baru, dll) dikaitkan dalam puisi-puisinya?
Fitur-fitur apa atau teknik apa yang dipakai oleh Rendra untuk mengutarakan kritiknya?
Ketentuan:
Esai yang ditulis adalah esai formal yang bersifat argumentatif dan persuasif
Jumlah kata 1200-1500 kata
Analisis dibuktikan dari teks puisi dan referensi luar (teori dll)
Diketik di kertas A4, spasi 1,5
Perhatikan pemilihan teks. Pilihlah teks yang berbeda dari teks-teks Individual Oral (IO). Klik tautan ini untuk memilih teks: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a-5SizA-t3MSTX7cp3qhMozl5o7BXUt9/edit#gid=1319551289
Klik template berikut: https://docs.google.com/document/d/1ZgBK62YOQsb9rBv-XsAad0UsrwIbbRKp/edit?usp=sharing&ouid=112197460096232120285&rtpof=true&sd=true
Kumpulkan draf esai di folder berikut ini: https://drive.google.com/drive/folders/1j1VMnislFS3kfww8TDclPl_aaacMgALG?usp=sharing
Rubrik Menulis Esai:
https://docs.google.com/document/d/190Z6ixo7MpCsBMGW9IP2Hk8PTa47MQLi/edit?usp=sharing&ouid=112197460096232120285&rtpof=true&sd=true
Tips Menulis Esai
Berikut ini adalah tips menulis esai dengan baik!
Klik tautan berikut ini: https://docs.google.com/presentation/d/1lPpeZHLgxkpkB50WrEsQT-mp8WFHfT4CW0-3EviDr2c/edit?usp=sharing