Інклюзивне навчання - Обмін досвідом

Людмила Кришталь, вчитель початкових класів, опублікувала авторський матеріал : “Інтегровані завдання до твору В. Сухомлинського “Найгарніша мама” для дітей з особливими освітніми потребами” на сайті Освітній проект “На Урок”: ttps://naurok.com.ua/integrovani-zavdannya-do-tvoru-v-suhomlinskogo-naygarnisha-mama-dlya-ditey-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-427551.html

Анна Грабова, вчитель початкових класів опублікувала авторські матеріали на сайті освітнього проєкту «На урок»: «Мультисенсорний метод навчання «Нумікон» для формування математичних уявлень у дітей з особливими освітніми потребами» .https://naurok.com.ua/multisensorniy-metod-navchannya-numikon-dlya-formuvannya-matematichnih-uyavlen-u-ditey-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-424315.html

Анна Грабова, вчитель початкових класів, опублікувала авторські матеріали на сайті освітнього проєкту «На урок»: «Розвиток комунікативних навичок у дітей з порушеннями мовлення на уроках англійської мови: методи, техніки, інструменти»; https://naurok.com.ua/urok-temperatura-povitrya-437629.html

Ірина Овчаренко, директор, та Ірина Жила, заступник директора з навчально-виховної роботи, опублікували статтю «Готовність вчителя початкової школи працювати в інклюзивному класі» в збірнику «Сучасні тенденції початкової освіти та інклюзивного навчання у світлі євроінтеграції»: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Черкаси: Черкаський національний університет ім.. Богдана Хмельницького, 2024;

Галина Холод, асистент вчителя, опублікувала авторські матеріали на сайті освітнього проєкту "На урок": Мовно-математичний тренажер “Лисичка-розвивайка” (навчальний посібник) для дітей з особливими освітніми потребами, https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-movno-matematychnyi-trenazher-lysychka-rozvyvaika-738325.html

Косенко Мілена, вчитель початкових класів, Білоусова Лариса, вчитель початкових класів, Говорко Наталія, вчитель початкових класів, Голова Ірина, вчитель ЛФК, Кришталь Людмила, вчитель початкових класів, Маляренко Олена, вчитель-логопед, Щур Ірина, практичний психолог, Інтегровані завдання для дітей з тяжкими порушеннями мовлення, Інтегровані завдання для дітей з ТПМ – Google Диск

Мілена Косенко, вчитель початкових класів, опублікувала авторський матеріал, «Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей з особливими освітніми потребами» на сайті vseosvita.ua; https://vseosvita.ua/2-fye0

Ольга Ліла, асистент вчителя, опублікувала на сайті освітнього проєкту «На урок» авторські матеріали:

- «Контрольна робота для дітей з особливими освітніми потребами. Світлові явища” https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-dlya-ditey-z-oop-svitlovi-yavischa-428782.html

- “Контрольна робота для дітей з особливими освітніми потребами. Магнітне поле», https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-dlya-ditey-z-oop-magnitne-pole-427695.html

- «Контрольна робота для дітей з особливими освітніми потребами. Закони збереження», https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-dlya-ditey-z-oop-zakoni-zberezhennya-434250.html

- «Контрольна робота для дітей з особливими освітніми потребами. Рух і взаємодія» https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-dlya-ditey-z-oop-ruh-i-vzaemodiya-zakoni-nyutona-434241.html,

- «Контрольна робота для дітей з особливими освітніми потребами. Фізика атома та атомного ядра» https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-dlya-ditey-z-oop-fizika-atoma-ta-atomnogo-yadra-432297.html

- «Контрольна робота для дітей з особливими освітніми потребами. Механічні та електромагнітні хвилі», https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-dlya-ditey-z-oop-mehanichni-ta-elektromagnitni-hvili-430197.html