Взаємодія ІРЦ та команди психолого-педагогічного супроводу
Від взаємодії ІРЦ та команди психолого- педагогічного супроводу дитини у закладі загальної середньої освіти залежить ефективність організації надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг. У разі виникнення труднощів у реалізації ІПР, команда супроводу звертається до фахівців ІРЦ щодо надання методичної допомоги.
Основною метою співпраці ІРЦ із закладом освіти є кваліфікована підтримка та консультування для ефективної допомоги дітям з особливими освітніми потребами.