During the event of Puertas abiertas, held on March 12 in the afternoon, the physics and chemistry department conducted a workshop featuring the scientific demonstration commonly known as “elephant toothpaste” (“catalytic decomposition of hydrogen peroxide”). This is a spectacular chemical reaction in which a large amount of foam is explosively generated. 

The students who attended the workshop, with the help of the teacher and always equipped with safety goggles and gloves, mixed 30% hydrogen peroxide, a bit of liquid soap, food colouring (to create the striped effect of toothpaste as it comes out of the tube), and potassium iodide as a catalyst.

The students absolutely loved the experience!

En la jornada de puertas abiertas celebrada el día 12 de marzo en horario de tarde, desde el departamento de física y química se realizó un taller con la demostración científica conocida comúnmente como “pasta de dientes de elefante” (“descomposición catalítica del agua oxigenada"), una reacción química espectacular en la que se genera una gran cantidad de espuma de manera explosiva. 

Los chicos/as que asistieron al taller mezclaron con la ayuda de la profesora y siempre provistos de gafas y guantes como protección, agua oxigenada al 30%, un poco de jabón líquido, colorante alimenticio (para dar el efecto de las rayitas de la pasta de dientes al salir del tubo) y yoduro de potasio como catalizador. 

¡A los chicos/as les encantó la experiencia!

Este año, el Departamento de Física y Química organizó un concurso de conservación de calabazas por Halloween, en el que los alumnos tuvieron la oportunidad de aplicar, de una manera creativa y divertida, el método científico en el que habían estado trabajando en clase.

Se le pidió a los alumnos, los cuales trabajaban por parejas, que escogieran sus propios materiales y técnicas de conservación, formularan sus hipótesis y llevaran a cabo un proceso experimental para comprobar si sus predicciones eran correctas. Trabajaron con las calabazas talladas que amablemente proporcionaron los alumnos de 1º ESO y, tras varios días de observación, los resultados finales se compararon con sus hipótesis iniciales.

Nos complace anunciar a Vega Ortiz y Paula Cuadrado, de 3º ESO B, como ganadoras. Lograron la mejor conservación aplicando vaselina tanto en el interior como en el exterior de su calabaza. Su trabajo destacó por la claridad de su planteamiento y la eficacia de su técnica.

¡Enhorabuena a las ganadoras y a todos los estudiantes participantes por su entusiasmo y espíritu científico!