TAREA 1

Trabajo pautado en 6 equipos cooperativos para la lectura, comprensión, empatía, recopilación, análisis y selección a través de diferentes medios ( internet, periódicos, podcast, libros, audiolibros, vídeos..), de información de Roquetas de Mar.

Siempre desde el centro, así se evita la brecha digital, de alumnado que tiene acceso a contenido digital y el que no lo tiene, por cualquier desigualdad social. Pensamos que si conectan con el pasado, comparten culturas y visiones diversas les ayudará a entender el presente y mejorar el futuro. De esta forma, el lenguaje es instrumento para la búsqueda de información, para el conocimiento, su reflexión, para la convivencia, y para la comprensión y acción crítica.

Observaciones: hay una organización de espacios, tiempo y formato diferente para cada grupo, que va rotando a lo largo de 4 sesiones y todos los grupos pasan por ellas. Se practica la capacidad de discernir la información mediante su reflexión.