Marco Referencial.

Durante el proceso de investigación se extrajeron tres categorías relevantes tras hacer la lectura de los cuadernos de huellas pedagógicas de los maestros en formación del PFC, el cual permitieron dar mayor claridad a esta sucesión. La primera son las experiencias siguiendo con la segunda categoría saber del maestro  y por último tenemos el impacto del ser maestro.

Teniendo en cuenta estas tres categorías, sacamos dos categorías que son la base de nuestro proyecto , las cuales son: experiencias y expectativas que reflejan los estudiantes en sus huellas pedagógicas.