Durante este proceso se tuvieron resultados concretos que se obtuvieron en el desarrollo de la investigación y que fueron presentados ampliamente en el desarrollo del cuerpo del trabajo,

Las categorías que se identificaron por medio de la lectura y análisis de los cuadernos de huellas pedagógicas mediante una larga y exhaustiva revisión fueron: 

Las experiencias: Es lo que narran cuando un suceso accionó Atom los impacta tanto de forma positiva como negativa es algo nuevo para ellos y lo plasman en sus cuadernos de huellas pedagógicas ya sea mediante una reflexión o yo redacten de forma literal.

Impacto de ser maestro: El maestro es una persona ejemplar que involucra sus acciones tanto en la vida del niño como en su comunidad y con las familias. El maestro impacta de forma positiva en el desarrollo personal del estudiante ya que está educando y enseñando a personas para vivir y convivir en la sociedad.

Saber del maestro: El maestro es una persona que cuenta con cualidades que resaltan para la enseñanza a sus estudiantes el maestro cuenta con la capacidad física e intelectual para dar un adecuado aprendizaje.

Las expectativas y perspectivas de los maestros en formación leídas en sus huellas pedagógicas son:

Formación personal: se evalúan de forma frecuente su formación personal y se autoevalúan si es correcta o no.

Reflexión sobre el quehacer docente: Se autoevalúan sobre estar seguros que sea lo que les apasione para no dar conocimientos o clases con vacíos tanto emocional como educativos.

Ser líder:  Todo maestro es líder y cada uno de los cuadernos relata la importancia de ser líder y liderar de la manera más positiva.

Trabajo en equipo: Se resalta la importancia de trabajar en equipo por y para un aprendizaje adecuado y significativo.

 Al comparar el perfil del egresado de la escuela normal con los resultados encontrados en la lectura de huellas pedagógicas se puede establecer que: Hay una relación entre la autonomía la cual significa que los estudiantes del programa de formación son autónomos en realizar cortas taras y sus reflexiones dia a dia o semanalmente, tiene liderazgo en plantar actividades en grupo y hablar en los diferentes espacios, tiene buenas ideas, son investigativos ya que no les gusta quedarse en lo mínimo si no buscar por otros medios para tener un aprendizaje significativo, en el conocimiento y fortalecimiento personal.