Освітня програма

СХВАЛЕНО

на засіданні педагогічної ради

31.08.2020 р. Протокол № 01

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор школи

І. Г. КАЗИМИРІВ

31.08.2020р.

Освітня програма

загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів

с. Перемилів

на 2020/2021 навчальний рік

І. Загальні положення освітньої програми

Освітня програма передбачає:

- формування основ соціальної адаптації та життєвої компетентності дитини;

- виховання елементів природодоцільного світогляду, розвиток позитивного емоційно-ціннісного ставлення до довкілля;

- утвердження емоційно-ціннісного ставлення до практичної та духовної діяльності людини, розвиток потреби в реалізації власних творчих здібностей.

Організація освітньої діяльності у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році здійснюватиметься відповідно до законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року (схвалена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14.12.2016 № 988-р - https://cutt.ly/OyA9z5p), Державного стандарту початкової освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21.02.2018 № 87 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24.07.2019 № 688) (у 1-3 класах), Державного стандарту початкової загальної освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 № 462 (у 4-х класах); Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 № 1392. Виконання вимог зазначених державних стандартів є обов’язковим для всіх закладів загальної середньої освіти незалежно від підпорядкування, типів і форми власності. Основним документом, що забезпечує досягнення учнями визначених відповідним Державними стандартами результатів навчання є освітня програма закладу загальної середньої освіти. Освітня програма закладу освіти, який здійснює свою діяльність на різних рівнях освіти, може бути наскрізною (з 1 по 11/12 класи), або для певного рівня освіти. Документ схвалюється педагогічною радою закладу освіти та затверджується його керівником. Основою для розроблення освітньої програми є стандарт освіти відповідного рівня. З урахуванням поетапного переходу закладів освіти на здійснення діяльності за новим Державним стандартом у 2020/2021 навчальному році освітня програма закладу освіти може розроблятися на основі: для 1-2 класів – Державного стандарту початкової освіти (2018), типових освітніх програм (наказ МОН від 08.10.2019 № 1272); для 3 класів – Державного стандарту початкової освіти (2018), типових освітніх програм (наказ МОН від 08.10.2019 № 1273); для 4 класів – Державного стандарту початкової загальної освіти (2011), типових освітніх програм (наказ МОН від 20.04.2018 № 407). У 5-11 класах закладів загальної середньої освіти освітній процес здійснюватиметься відповідно до таких типових освітніх програм: «Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня», затверджена наказом МОН від 20.04.2018 № 405;

Річний навчальний план школи складено:

для 1-2 класів–за Типовим навчальним планом для 1-2 класів початкової школи, розробленого під керівництвом О. Я. Савченко, затвердженого наказом МОН України від 08.10.2019 року № 1272.

Для 3 класу –за Типовим навчальним планом для 3-4 класів початкової школи затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 08.10.2019 року № 1273.

Для 4 класу –за Типовою освітньою програмою, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 року № 407.

Для 5-9 класів - за навчальним планом закладів загальної середньої освіти (таблиця 10 Типової освітньої програми з навчанням українською мовою для закладів загальної середньої освіти і вивченням двох іноземних мов), затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018

№ 405.

Ключові компетентності

1. Спілкування державною (і рідною у разі відмінності) мовами. Це вміння усно і письмово висловлювати й тлумачити поняття, думки, почуття, факти та погляди (через слухання, говоріння, читання, письмо, застосування мультимедійних засобів). Здатність реагувати мовними засобами на повний спектр соціальних і культурних явищ – у навчанні, на роботі, вдома, у вільний час. Усвідомлення ролі ефективного спілкування.

2. Спілкування іноземними мовами. Уміння належно розуміти висловлене іноземною мовою, усно і письмово висловлювати і тлумачити поняття, думки, почуття, факти та погляди (через слухання, говоріння, читання і письмо) у широкому діапазоні соціальних і культурних контекстів. Уміння посередницької діяльності та міжкультурного спілкування.

3. Математична грамотність. Уміння застосовувати математичні (числові та геометричні) методи для вирішення прикладних завдань у різних сферах діяльності. Здатність до розуміння і використання простих математичних моделей. Уміння будувати такі моделі для вирішення проблем.

4. Компетентності в природничих науках і технологіях. Наукове розуміння природи і сучасних технологій, а також здатність застосовувати його в практичній діяльності. Уміння застосовувати науковий метод, спостерігати, аналізувати, формулювати гіпотези, збирати дані, проводити експерименти, аналізувати результати.

5. Інформаційно-цифрова компетентність передбачає впевнене, а водночас критичне застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для створення, пошуку, обробки, обміну інформацією на роботі, в публічному просторі та приватному спілкуванні. Інформаційна й медіа-грамотність, основи програмування, алгоритмічне мислення, роботи з базами даних, навички безпеки в Інтернеті та кібербезпеці. Розуміння етики роботи з інформацією (авторське право, інтелектуальна власність тощо).

6. Уміння навчатися впродовж життя. Здатність до пошуку та засвоєння нових знань, набуття нових вмінь і навичок, організації навчального процесу (власного і колективного), зокрема через ефективне керування ресурсами та інформаційними потоками, вміння визначати навчальні цілі та способи їх досягнення, вибудовувати свою навчальну траєкторію, оцінювати власні результати навчання, навчатися впродовж життя.

7. Соціальні і громадянські компетентності. Усі форми поведінки, які потрібні для ефективної та конструктивної участі у громадському житті, на роботі. Уміння працювати з іншими на результат, попереджати і розв’язувати конфлікти, досягати компромісів.

8. Підприємливість. Уміння генерувати нові ідеї й ініціативи та втілювати їх у життя з метою підвищення як власного соціального статусу та добробуту, так і розвитку суспільства і держави. Здатність до підприємницького ризику.

9. Загальнокультурна грамотність. Здатність розуміти твори мистецтва, формувати власні мистецькі смаки, самостійно виражати ідеї, досвід та почуття за допомогою мистецтва. Ця компетентність передбачає глибоке розуміння власної національної ідентичності як підґрунтя відкритого ставлення та поваги до розмаїття культурного вираження інших.

10. Екологічна грамотність і здорове життя. Уміння розумно та раціональнокористуватися природними ресурсами в рамках сталого розвитку, усвідомлення ролі навколишнього середовища для життя і здоров’я людини, здатність і бажання дотримуватися здорового способу життя.

Наскрізні лінії

Наскрізні лінії є засобом інтеграції ключових і загальнопредметних компетентностей, навчальних предметів та предметних циклів; вони враховуватимуться при формуванні шкільного середовища.

Наскрізні лінії є соціально значимими надпредметними темами, які допомагають формуванню в учнів уявлень про суспільство в цілому, розвивають здатність застосовувати отримані знання у різних ситуаціях.

Мета наскрізних ліній – «сфокусувати» увагу й зусилля вчителів-предметників, класних керівників, зрештою, усього педагогічного колективу на досягненні життєво важливої для учня й суспільства мети, увиразнити ключові компетентності.

1. Для наскрізної лінії «Екологічна безпека та сталий розвиток» – це формування в учнів соціальної активності, відповідальності й екологічної свідомості, у результаті яких вони дбайливо й відповідально ставитимуться до довкілля, усвідомлюючи важливіcть сталого розвитку для збереження довкілля й розвитку суспільства.

2. Метою вивчення наскрізної лінії «Громадянська відповідальність» є формування відповідального члена громади й суспільства, який розуміє принципи й механізми його функціонування, а також важливість національної ініціативи. Ця наскрізна лінія освоюється через колективну діяльність – дослідницькі роботи, роботи в групі, проекти тощо, яка розвиває в учнів готовність до співпраці, толерантність щодо різноманітних способів діяльності і думок.

3. Завданням наскрізної лінії «Здоров'я і безпека» є становлення учня як емоційно стійкого члена суспільства, здатного вести здоровий спосіб життя і формувати навколо себе безпечне життєве середовище.

4. Вивчення наскрізної лінії «Підприємливість і фінансова грамотність» забезпечить краще розуміння молодим поколінням українців практичних аспектів фінансових питань (здійснення заощаджень, інвестування, запозичення, страхування, кредитування тощо); сприятиме розвиткові лідерських ініціатив, здатності успішно діяти в технологічному швидкозмінному середовищі.

ІІ. Пояснювальна записка

Загальні засади.

I. Форма власності: комунальна

II. Підпорядкування: Міністерство освіти і науки України.

III. Режим роботи школи : п'ятиденний.

Мова навчання: українська.

У 2020-2021 навчальному році у школі сформовано 9 класів:

І ступінь:

1 клас – 15 учнів,

2 клас –12 учнів,

3 клас –14 учнів,

4 клас – 11 учнів,

ІІ ступінь:

5 клас - 16 учнів,

6 клас - 17 учнів,

7 клас - 16 учнів,

8 клас – 16 учнів,

9 клас - 19 учнів

Всього: 136 учнів

Початок занять – о 8.30 год.;

Тривалість уроків у початковій та основній школах відповідно до закону України «Про освіту», листа МОН України від 02.04.2018 р. №1/9-190 «Щодо скороченої тривалості уроків для учнів початкової школи».

Тривалість перерв відповідно до чинного Положення про загальноосвітній навчальний заклад (постанова Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 р. № 778).

Гранична наповнюваність класів встановлюється відповідно до Закону України „Про освіту”.

Середня наповнюваність 1 – 4 класів – 13 учнів.

Середня наповнюваність 5 – 9 класів – 17 учнів

Курси за вибором проводяться в період основних занять із обов’язковою перервою за затвердженим розкладом.

Мережа класів та учнів

Клас

По школі

Хлопчиків

Дівчаток

Кількість учнів

136

Початкова школа

Загальний обсяг навчального навантаження та орієнтовна тривалість і можливі взаємозв’язки освітніх галузей, предметів, дисциплін.

Загальний обсяг навчального навантаження для учнів 1-4-х класів закладів загальної середньої освіти складає 3500 годин/навчальний рік: для 1-2-х класів – 1680 годин/навчальний рік, для 3-4-х класів – 1820 годин/навчальний рік. Вивчення освітніх галузей – мови і літератури (українська мова (1 – 4 кл.), англійська мова (1 – 4 кл.), математична (1 – 4 кл.), «Я досліджую світ» (1-2 класи), природознавство (3 – 4 кл.), мистецтво – (1-2 класи) , образотворче мистецтво (3– 4 кл.) , музичне мистецтво (3 – 4 кл.), технологічна (1 – 4 класи), фізкультурна (1 – 4 класи), суспільствознавство (3– 4 кл.).

За рахунок годин варіативної частини навчального плану у початковій школі введено :

- курси за вибором:

«Основи християнської етики» - 2-4 класи по 0.5 год.

«Фінансова грамотність» - 2-4 класи по 0.5 год.

Додаткова година на вивчення української мови – 1 клас -1 год;

Основна школа

Навчальні плани школи ІІ ступеня складені на основі Типових освітніх програм закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 405 за п’ятиденним робочим тижнем.

5 - 9 класи – таблиця 10 до Типової освітньої програми з навчанням українською мовою;

Курси за вибором:

Основи християнської етики - 5 -9 класи– 0,5 години,

Фінансова грамотність – 5-9 класи по 1 год.

Математична логіка- 5 клас- 1 год.

За рахунок варіативної складової у 6,8 і 9 класах встановлено по 1 год. додаткоао на вивчення математики, у 7 і 8 класах – на вивчення німецької мови.

Структура 2020/2021 навчального року

1. Початок та закінчення навчального року.

Відповідно Закону України «Про освіту» 2019/2020 навчальний рік розпочнеться 2 вересня 2019 року святом – День знань – і закінчиться не пізніше 1 липня 2020 року.

2. Поділ на семестри.

Навчальні заняття для учнів 1-9 класів організовуються за семестровою системою:

І семестр – з 01 вересня по 24 грудня 2020 року,

ІІ семестр – з 11 січня по 28 травня 2021 року.

3. Проведення канікул.

Впродовж навчального року для учнів 1-9 класів проводяться канікули:

- осінні – з 26 жовтня по 01 листопада 2020 року;

- зимові - з 25 грудня 2020 року по 10 січня 2021 року;

- весняні - з 22 по 28 березня 2021 року.

Навчальні екскурсії та навчальна практика проводяться згідно додатку до листа МОН України від 06.02.08 №1/9-61 «Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів».

Директор школи І. Г. КАЗИМИРІВ

ІV. Перелік навчальних програм

І ступінь

1 клас

Предмет

Програма

Навчання грамоти

Іноземна мова (анг.)

Математика

Я досліджую світ

Трудове навчання

Музичне мистецтво,

Образотворче мистецтво

Фізична культура

Типова освітня програма початкової освіти (автор Савченко О.Я.)

Наказ МОН України від 21.03.2018 № 268 “Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для 1-2-х класів закладів загальної середньої освіти”

2 клас

Предмет

Програма

Українська мова

Іноземна мова (нім.)

Математика

Природознавство

Я у світі

Музичне мистецтво,

Образотворче мистецтво

Трудове навчання

Інформатика

Основи здоров'я

Фізична культура

Типова освітня програма початкової освіти (автор Савченко О.Я.)

3 клас

Предмет

Програма

Українська мова

Іноземна мова (англ.)

Математика

Природознавство

Я у світі

Музичне мистецтво,

Образотворче мистецтво

Трудове навчання

Інформатика

Основи здоров'я

Фізична культура я

Навчальні программами для учнів 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Наказ МОН України від 12.09.2011 № 1050.Зміни до таких програм: «Українська мова», «Літературне читання», «Математика», «Природознавство», «Я у світі», «Інформатика», «Трудове навчання», «Іноземні мови для загальноосвітніх та спеціалізованих навчальних закладів», «Образотворче мистецтво», «Музичне мистецтво», «Фізична культура», «Основи здоров’я») Наказ Міністерства освіти і науки України від 05.08.2016 № 948 «Про затвердження змін до навчальних програм для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів»

4 клас

Предмет

Програма

Українська мова

Іноземна мова (нім.)

Математика

Природознавство

Я у світі

Музичне мистецтво,

Образотворче мистецтво

Трудове навчання

Інформатика

Основи здоров'я

Фізична культура

ІІ ступінь

5 клас

Предмет

Програма

Укр. мова

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. − К.: Видавничий дім «Освіта», 2013, (зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 № 804

Укр. література

Українська література: 5-9 класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. − К.: Видавничий дім «Освіта», 2013, (зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 № 804

Математика

Математика. Навчальна програма для учнів 5–9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., (наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804)

Зарубіжна література

Світова література. 5–9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804

Іноземна мова (англ,)

Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов 5-9 класи», К., 2017 р. Наказ МОН від 29.05.2015 № 585 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804

Природознавство

Програма з природознавства для загальноосвітніх навчальних закладів

5 клас 2017 рік (наказ МОН України від 07.06. 2017 №804)

Історія України.

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. Всесвітня історія. 5-9 клас», 2017, наказ МОНУ від 07.06.2017 №804

Трудове навчання

Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів.5-9 класи»(оновлена),затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017№804

Основи здоров’я

Навчальна програма загальноосвітніх закладів. Основи здоровя -К.:Видавничий дім «Освіта»,2013 (Зі змінами,затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017№80

Інформатика

Інформатика. 5–9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів , затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 р. № 804;

Фізична культура

Фізична культура. 5-9 класи . Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів (автори Круцевич Т.Ю. та інші). Наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804

Музичне мистецтво

Образотворче мистецтво

Мистецтво. 5-9 класи (авт. Л. Масол). Програма для загальноосвітніх навчальних закладів . (оновлена), затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 р. № 804

6 клас

Предмет

Програма

Укр. мова

Укр. література

Математика

Зарубіжна література

Іноземна мова (англ,)

Біологія

Біологія. Програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804

Географія

Географія. Навчальна програма для 6-9 класів, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804

Історія України. Всесвітня історія.

Трудове навчання

Основи здоров’я

Інформатика

Фізична культура

Музичне мистецтво Образотворче мистецтво

7 клас

Предмет

Програма

Укр. мова

Укр. література

Алгебра

Геометрія

Зарубіжна література

Іноземна мова (англ.)

Біологія

Географія

Хімія

Хімія. 7-9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 № 804

Фізика

Фізика. 7-9 класи. Оновлена навчальна програма, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 р. № 804

Історія України

Всесвітня історія

Трудове навчання

Основи здоров’я

Інформатика

Фізична культура

Музичне мистецтво Образотворче мистецтво

8 клас

Предмет

Програма

Укр. мова

Укр. література

Алгебра

Геометрія

Зарубіжна література

Іноземна мова (англ.)

Біологія

Географія

Хімія

Фізика

Фізика. 7-9 класи. Оновлена навчальна програма, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 р. № 804

Історія України

Всесвітня історія

Трудове навчання

Основи здоров’я

Інформатика

Фізична культура

Мистецтво

9 клас

Предмет

Програма

Укр. мова

Укр. література

Алгебра

Геометрія

Зарубіжна література

Іноземна мова (англ.)

Біологія

Географія

Хімія

Фізика

Фізика. 7-9 класи. Оновлена навчальна програма, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 р. № 804

Історія України

Всесвітня історія

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. Всесвітня історія. 5-9 клас», 2017, наказ МОНУ від 07.06.2017 р. №804

Правознавство

Правознавство. Практичний курс. 9 клас. (авт. Ремех Т.О., Пометун О.І.). Програма, затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 р. № 804;

Трудове навчання

Основи здоров’я

Інформатика

Фізична культура

Мистецтво

Додаток до Типової

освітньої програми для закладів

загальної середньої освіти під

редакцією О. Я. Савченко

Наказ МОН України 21.03.2018 р.

№ 268

Навчальний план для 1-2 класів ЗОШ І-ІІ ступенів с. Перемилів

Назва

освітньої галузі

Класи

Кількість годин

на рік

1 кл.

2 кл.

Разом

Інваріантний складник

Мовно-літературна

315

350

665

Іншомовна

Математична

140

280

Я досліджую світ (природнича,

громадянська й історична, cоціальна, здоров’язбережувальна галузі)

105

210

Технологічна

105

Інформатична

Мистецька

140

Фізкультурна*

105

210

Усього

770

840

1610

Варіативний складник

Додаткові години для вивчення предметів освітніх галузей, проведення індивідуальних консультацій та групових занять

Загальнорічна кількість навчальних годин

805

875

1680

Гранично допустиме тижневе/ річне навчальне навантаження учня

20/700

22/770

42/1470

Сумарна кількість навчальних годин, що фінансуються з бюджету (без урахування поділу на групи)

805

875

1680

Години, передбачені для фізичної культури, не враховуються під час визначення гранично допустимого навантаження учнів.

Директор школи І. Г. КАЗИМИРІВ

Таблиця 1

до Типової освітньої програми

затвердженої наказом МОН України

від 20.04.2018 р. № 407

Навчальний план початкової школи з українською мовою навчання ЗОШ І-ІІ ст. с.Перемилів для 3 - 4 класів

Освітні галузі

Предмети

Кількість годин на тиждень у класах

Разом

Мови і літератури (мовний і літературний компоненти)

Українська мова

Німецька мова

Англійська мова

Математика

Природознавство

Суспільствознавство

Я у світі

Мистецтво

Мистецтво*/музичне мистецтво

Образотворче мистецтво

Технології

Трудове навчання

Інформатика

Здоров'я і фізична культура

Основи здоров'я

Фізична культура**

Усього

21+3

42+6

Додаткові години на вивчення предметів інваріантної складової, курсів за вибором, проведення індивідуальних консультацій та групових занять

Фінансова грамотність

Основи християнської етики

0.5

Українознавство

0.5

Гранично допустиме тижневе навчальне навантаження на учня

Сумарна кількість навчальних годин інваріантної і варіативної складових, що фінансується з бюджету (без урахування поділу класів на групи)

Директор школи І. Г. КАЗИМИРІВ

Таблиця 10

до Типової освітньої програми,

затвердженої наказом МОН України

від 20.04.2018 р. № 405

Навчальний план для 5-9 класів ЗОШ І-ІІ ст. с. Перемилів

Освітні галузі

Предмети

Кількість годин на тиждень у класах

Мови і літератури

Українська мова

3,5

2,5

Українська література

Німецька мова

2+1

Англійська мова

Зарубіжна література

Суспільство-знавство

Історія України

1,5

Всесвітня історія

Основи правознавства

Мистецтво*

Музичне мистецтво

Образотворче мистецтво

Мистецтво

Математика

4+1

Алгебра

2+1

Геометрія

Природо-знавство

Природознавство

Біологія

Географія

2+1

1,5

Фізика

Хімія

1,5

2+1

Технології

Трудове навчання

Інформатика

Здоров’я і фізична культура

Основи здоров’я

Фізична культура**

Разом

25,5+3

27,5+3

29+3

29,5+3

30,5+3

Додатковий час на предмети, факультативи, індивідуальн і заняття та консультації і

2,5

3,5

Фінансова грамотність

0,5

Основи християнської етики

0.5

Гранично допустиме навчальне навантаження

Всього (без урахування поділу класів на групи)

28+3

31+3

32+3

33+3

Директор школи І. Г. КАЗИМИРІВ