GLAGOLJICA NA STO NAČINA

U srcu očuvanja povijesne, jezične i kulturne baštine leži važnost poznavanja glagoljice, prvog slavenskog pisma koje je oblikovalo kulturni identitet regije. Glagoljica je monumentalni stup slavenske kulture i baštine i hrvatski prepoznatljivi brend. Projekt "Glagoljica na sto načina" osmišljen je kao poveznica  koja spaja današnje učenike sa svojim korijenima, omogućujući im da istraže, iskuse i ožive bogatstvo ovog drevnog pisma. Vlastitim rukama i maštom učenici šestog razreda prenose tradiciju glagoljice na uporabne i ukrasne predmete te stvaraju ukrase koji odaju počast njezinoj estetici i značenju. Tijekom kreativnog procesa stvaranja učenici se povezuju s prošlošću te oživljavaju vrijednosti koje su utkane u temelje njihovog jezičnog i kulturnog naslijeđa. Ovaj se projekt u našoj školi provodi već dugi niz godina, a zamišljen je kao mjesečni projekt u okviru nastavne cjeline Povijest jezika. Rezultat projekta je samostalna prezentacija rada pred suučenicima te međuvršnjačko i samovrednovanje. Po završetku prezentacije radovi učenika izlažu se u auli škole kako bi bili vidljivi široj publici pružajući ostalim učenicima da zarone u bogatstvo glagoljičnog naslijeđa kroz vizualno privlačne i edukativne eksponate. Na ovaj se način pokušava potaknuti svijest o važnosti kulturne baštine. Izložba radova postavlja se u vrijeme obilježavanja Dana hrvatske glagoljice i glagoljaštva (22. veljače).

Projekt je rado prihvaćen od strane učenika jer osim edukativne komponenete značajan je čimbenik zabava, ali i poticajni natjecateljski duh u smislu čiji je rad biti najkreativniji te čija će se prezenatcija vrednovati najuspješnijom. 

Izložba radova bila je otvorena za javnost u auli OŠ Vladimira Nazora u Crikvenici.

Doria Pajan sa svojim uratkom sudjelovala je na natječaju  LUMS Škole primjenjene umjetnosti u Rijeci. Tema je bila izrada uporabnog predmeta koji ima za cilj očuvanje baštine. DORIA PAJAN dobitnica je GENERACIJSKE NAGRADE U KATEGORIJI VIŠIH RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE.