Projektna nastava u nastavnom predmetu Hrvatski jezik je ključna jer potiče aktivno sudjelovanje učenika u procesu učenja, potiče kritičko razmišljanje i kreativnost te razvija njihove komunikacijske vještine. tijekom provedbe projekata, učenici imaju priliku istraživati teme koje su relevantne i zanimljive za njih, primjenjivati stečeno znanje na stvarne situacije te razvijati suradničke vještine. Projekti u nastavi omogućuju učenicima da aktivno sudjeluju u vlastitom obrazovanju, razvijajući samopouzdanje i osjećaj odgovornosti te ih na neki način pripremaju za izazove suvremenoga društva gdje su vještine timskoga rada, rješavanja problema i kreativnosti ključne. Kroz projektnu nastavu učenici stječu vještine koje im pomažu u razumijevanju kompleksnih tema te ih pripremaju za uspješno sudjelovanje u budućim radnim i društvenim okruženjima.
Poticanje učenika na literarno stvaralaštvo i sudjelovanje na literarnim natjecanjima od iznimne je važnosti u obrazovnom procesu. Pišući , učenici razvijaju svoj jezični izričaj, kreativnost te sposobnost izražavanja vlastitih misli i osjećaja na originalan način. Sudjelovanje na literarnim natjecanjima potiče ih da istraže različite teme, promišljaju o životnim iskustvima te razvijaju svoj književni identitet. Kroz proces stvaranja književnih djela, učenici također uče kako strukturirati svoje misli, stvarajući priču ili pjesmu te razvijati složenije narativne tehnike. Osim toga, literarno stvaralaštvo pomaže učenicima da bolje razumiju društvene i emocionalne koncepte te razvijaju empatiju prema drugima. Sudjelovanje na literarnim natjecanjima pruža učenicima priliku da svoj rad predstave široj publici, što jača njihovo samopouzdanje i motivaciju za daljnje stvaralaštvo. Također ih potiče na usvajanje kritičkog razmišljanja i prihvaćanje konstruktivnih povratnih informacija od stručnjaka i vršnjaka. Ova iskustva razvijaju njihove vještine komunikacije i javnog nastupa, što im je korisno ne samo u književnom svijetu, već i u različitim područjima života. Sudjelujući na literarnim natjecanjima, učenici također grade osjećaj zajedništva i timskoga rada te shvaćaju važnost suradnje i dijeljenja ideja. Sve ove vještine koje stječu kroz literarno stvaralaštvo i sudjelovanje na natjecanjima pružaju im temelj za uspješno sudjelovanje u suvremenom društvu, gdje je kreativnost, komunikacija i sposobnost adaptacije ključna za uspjeh.
Poticanje mladih na literarno stvaranje na zavičajnom čakavskom narječju predstavlja izniman korak u očuvanju autentičnosti i jedinstvenosti kulture crikveničkog kraja i Hrvatskoga primorja. Pišući na ovom lokalnom jeziku, učenici se povezuju s korijenima svoje zajednice te postaju svjesni bogate povijesti i običaja koji su oblikovali identitet rodnoga im kraja. Njihova literarna djela postaju prozori u prošlost, otvarajući novi pogled na naslijeđe koje se prenosi s generacije na generaciju. Radom na satima Literarne skupine, mladi literati razvijaju osjećaj ponosa i pripadnosti svojoj kulturnoj baštini. Njihove priče i pjesme postaju mostovi između prošlosti, sadašnjosti i budućnosti, čuvajući tako živopisnu dušu ovoga kraja. Osim toga, vođenje Literarne skupine za male čakavce je u cilju očuvanja čakavskog narječja kao dragocjenog dijela nacionalnog identiteta te promiče važnost jezične raznolikosti kao temelja kulturnog naslijeđa. Stvarajući na čakavskom narječju, na svom mjesnom govoru, mladi postaju čuvari svoje prošlosti, graditelji sadašnjosti i osnove budućnosti, čineći neizbrisiv pečat na bogatoj kulturnoj karti Hrvatskoga primorja.
Pisanje novinarskih tekstova predstavlja važan način za izražavanje mišljenja učenika, istraživanje važnih tema i proširivanje znanja i iskustva. Stvarajući školski list "Šarko" učenici imaju priliku istražiti različite perspektive, istaknuti važne događaje u školi i promovirati projekte te uspjehe učenika i njihovih mentora. Dječji novinarski članci mogu pokrenuti važne rasprave i osnažiti ulogu školskog novinara u oblikovanju školske zajednice. Praćenje aktualnih događaja u školi pruža priliku da svi budu informirani o svemu što se događa. Putem Facebook stranice i službene web stranice, može se lako i brzo pristupiti relevantnim informacijama, fotografijama i događajima. Objavljivanje školskog lista ima izuzetnu važnost u obrazovnom okruženju jer pruža mogućnost učenicima da izraze svoju kreativnost, istražuju samostalno različite teme i razvijaju vještinu pisanja, novinarstva i uredničkog rada. Školski list promovira rad u timu te doprinosi razvoju socijalnih vještina. Tijekom stvaranja i uređivanja sadržaja, učenici također stječu dublje razumijevanje tematike kojom se bave te razvijaju kritičko razmišljanje i analitičke vještine. Objavljivanjem školskog lista škola također potiče kulturnu i akademsku raznolikost te podržava slobodu izražavanja, stvarajući stimulativno okruženje za učenje i rast mladih umova.
Sudjelovanje učenika u temama vezanim za ekologiju kroz projekte na redovitoj nastavi Hrvatskoga jezika, literarne i novinarske radove, pruža dragocjenu priliku za promicanje svijesti o važnosti očuvanja okoliša i razvoja ekološke odgovornosti. Učenici stječu priliku istraživati različite ekološke probleme te ih kreativno interpretirati kroz književne forme i novinarske članke. Osim toga, angažman u projektima Ekoškole omogućuje učenicima da razvijaju vještine pisanja, istraživanja i analitičkog razmišljanja te da istovremeno izraze svoje stavove o važnosti očuvanja prirode. Ovakvi projekti također potiču timski rad među učenicima te ih potiču na suradnju i međusobno učenje te razmjenu ideja. Pišući literarne i novinarske radove, učenici imaju priliku artikulirati svoje misli, osjećaje i iskustva, pridonoseći tako bogatstvu ekološke svijesti. Projekt Ekoškole predstavlja važnu inicijativu unutar školskog sustava jer osnažuje svijest učenika o održivom razvoju, okolišu i ekološkoj odgovornosti. Ovaj projekt pruža mogućnost integracije ekoloških tema u školski kurikulum, čime se potiče multidisciplinarni pristup učenja o održivom razvoju. Učenici tako imaju priliku razviti svoje kompetencije iz različitih područja, a ne samo u vidu literarnog stvaralaštva i kreativnog pisanja.