НУШ

Сучасна школа будується на підготовці учнів до життя. Ваші дії сьогодні стають основою для формування навичок. 

Навички перетворюються на компетентності. Компетентності прокладають учням шлях у майбутнє, і кожен займає власну нішу в суспільстві. 

Власний досвід, що складається з помилок і досягнень, є найціннішим знанням для людини. 

Напрямки діяльності вчителя галузі громадянської та історичної освіти визначає концепція Нової української школи – системи реформування освітньої сфери України. Метою громадянської та історичної галузі у системі НУШ є розвиток особистості через переосмислення минулого, сучасного та зв’язків між ними, взаємодії між світовими, українськими та локальними процесами, формування свідомого громадянина України.

НУШ має на меті дати педагогам і учням свободу у навчальному процесі через створення низки модельних навчальних програм, а також інтеграції дисциплін у спеціально розроблені курси. Замість традиційного предметного поділу НУШ визначає предметні галузі, у яких проведено наскрізні предметні лінії для формування життєвих компетентностей учня. Крім того, НУШ передбачає автономію закладів освіти.

Система Нової української школи трансформує також і очікувані результати навчання, а разом із ними - методи оцінювання. НУШ відмовляється від переліку матеріалу, який учням потрібно засвоїти - замість нього складається перелік компетентностей, кожна з яких детально описується. Таким чином оцінювання має більше простору, оскільки визначається рівень сформованості певних навичок.

Філософія НУШ полягає у тому, аби наблизити умови здобуття освіти до життя: учасники освітнього процесу співпрацюють, аби вирішити певні проблеми. НУШ створює сучасне освітнє середовище за допомогою застосування ІКТ та орієнтації на особистість дитини. Головна перевага НУШ - виховання учнів на базі цінностей, необхідних представнику сучасного суспільства.