Objectius de la formació
Identificar les característiques principals de l'aula d'acollida i l'aula ordinària.
Crear activitats que involucrin AA i AO.
Discriminar els factors que provoquen la separació entre l'AA i l'AO.
Produir recursos/suports per el treball conjunt de l'AA i AO.
Metodologia
La formació és de 6 hores i es portarà a terme a l'escola de manera presencial. L'eina que utilitzarem per seguir la formació i mantenir-nos en contacte és aquesta pàgina web.
Cada sessió és d'una hora i a l'apartat "formació" trobareu les activitats explicades i els materials que utilitzarem. Treballarem mitjançant la metodologia d'Aula Invertida. Segons Salma Khan: “Per una banda, el model de l’aula inversa canvia el paper del professor, tot facilitant la comunicació amb els seus alumnes i, per l’altra banda, crea l'oportunitat als estudiants d’aprendre a través d’activitats interactives”. Per portar a terme la formació, hi ha un seguit de lectures que s'han de llegir i portar preparades per la pròxima sessió. Les sessions seran dinàmiques, actives i cooperatives.
Hi ha adjuntat també un apartat d'experiències on es pretén crear un espai perquè els mestres puguin compartir opinions, suggeriments, dubtes en forma de fòrum al llarg de la formació. El programa utilitzat és el Padlet i per poder inserir els comentaris, heu de clicar al senyal de suma (+).
Seqüenciació de les activitats
Activitat 1 - introducció a l'aula d'acollida: què volem?
Activitat 2 - Què sabem de les aules d’acollida?
Activitat 3 - Treball en equip: aula ordinària i aula d’acollida
Activitat 4 - Creem i compartim recursos
Activitat 5 - Acabem, què hem après?