Темы по самообразованию МО учителей ИЯ 2020-2021 уч.год
Войшель Т.И.
Методы и средства формирования национальной идентичности учащихся в современной социокультурной реальности на уроках английского языка на II ступени общего среднего образования
Гавкалюк Е.Г.
Формирование коммуникативной и социокультурной компетенции через игровые формы работы на уроках английского на I ступени общего среднего образования
Каравайская Т.Л.
Коммуникативная игра как способ формирования национальной идентичности учащихся в межкультурной образовательной среде на II ступени общего среднего образования
Михалюк Е.А.
Формирование национальной идентичности учащихся на уроках английского языка посредством использования интерактивных методов обучения
Поведайко Т.А.
Социокультурной портрет малой Родины в исследовательской деятельности учащихся на английском языке на III ступени общего среднего образования
Рышкевич М.А.
Компьютерная обучающая среда как средство формирования межкультурной и национальной коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка на II ступени общего среднего образования
Рышкевич С.А.
Создание дидактических материалов по иностранному языку средствами ИКТ.
Садовская А.Ю.
Создание дидактических материалов (интеллект-карты) по иностранному языку средствами ИКТ как эффективное средство систематизации знаний на уроке иностранного языка II ступени общего среднего образования
Стефанович Н.А.
Формирование личной и социальной идентичности на уроках английского языка посредством реализации проектной деятельности “ The spirit of Belarus”
Сухоцкая В.А.
Формирование национальной идентичности как компонента мировоззренческой культуры в системе внеклассных мероприятий на английском языке
Федоренко В.В.
Применение элементов здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка на II ступени общего среднего образования.
Санюкевич Д.В.
Формирование национально-культурной идентичности посредством организации исследовательской деятельности по английскому языку на материале белорусских и английских пословиц и поговорок
Дашкевич Э.В.
Драматизация как средство формирования социокультурной компетенции на материале художественных произведений белорусской и английской литературы