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Ens complau anunciar que la iniciativa GrOC ha arribat també al País Basc (GaiGram).
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II Jornades – 2019
II Jornades – 2019
Les II Jornades GrOC van tenir lloc els dies 20 i 21 de març en el Saló d'Actes del Centre d'Reserca Micaela Portilla UPV/EHU.
Podeu consultar tota la informació sobre aquestes jornades aquí.
PROGRAMA
Podeu descarregar-vos el programa de les jornades aquí.
Dimecres, 20 de març
16.15 – Javier Ormazabal (UPV/EHU): Análisis gramatical: el pensamiento. Puerta analitica.
17.15 – Itziar López (IES Barandiaran BHI): Enseñar gramática en Secundaria.
18.15 - 18.30 Pausa.
18.15 – Juan Romero (U. Extremadura): ¿Quién teme a las pasivas reflejas?
19.30 – Mikel Iruskieta i Jose Mari Arriola (UPV/EHU) i Ixa Taldea: Herramientas digitales para la investigación y enseñanza de idiomas y gramática.
Dijuos, 21 de març
16.15 – Ángeles Carrasco (U. Castilla la Mancha): Conocimientos de sintaxis al empezar Secundaria. Tirando del hilo del sujeto.
17.15 – Laura Vela Plo (UPV/EHU): Aprendizaje a través de la comparación: repensando las estructuras comparativas en euskera, castellano e inglés.
18.15 Pausa.
18.30 – Gidor Bilbao (UPV/EHU): Aprende gramática vasca en latín.
19.30 – Bryan Leferman i Junkal Gutiérrez (UPV/EHU): Gramática para Escribir Mejor: El Uso Coherente de la Pasiva en Inglés.
I Jornades – 2017
I Jornades – 2017
Els dies 1 i 2 de març de 2017 es van celebrar les I Jornades GrOC Euskal Herria en el Saló de Graus de la Facultat de Lletres de la UPV/EHU.
Podeu consultar tota la informació sobre aquestes jornades aquí.
PROGRAMA
Podeu descarregar-vos el programa de les jornades aquí.
Dimecres 1 de març
17.00 – Benvinguda i inauguració de les Jornades. Ángel Gallego: ¿Qué es GrOC y por qué (algo así) es necesario?
18.00 - 18.15 Pausa.
18.15 – Gorka Elordieta, Lucía Masa y Myriam Uribeetxebarria (UPV/EHU): De la investigación al aula de la mano de la fonética y la fononología.
19.15 Pausa.
19.30 – Juan Pablo Mora: El modelo Flipped learning aplicado a la enseñanza de la gramática.
Dijuos 2 de març
16.30 – Germán Cánovas: Aplicaciones del proyecto GrOC.
17.30 – M. Juncal Gutiérrez y Bryan Leferman (UPV/EHU): ¿Para qué me sirven los árboles sintácticos si yo 'solo' enseño inglés?
18.15 Pausa.
18.30 – Izaro Goiriena (IES Arozena-Barrueta BHI): Cómo no enseñar gramática en la educación secundaria.
19.15 – Gidor Bilbao Telletxea (UPV/EHU): El latín en 60 horas: ¿puede ser útil la perspectiva GrOC?
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