Cursos CDL

Exercicis de gramàtica a secundària: parells mínims

DURACIÓ: 15 hores

LLOC DE REALITZACIÓ: Escola Joan Pelegrí, Consell de Cent, 14

CALENDARI: de l’1 al 5 de juliol de 2019. De dilluns a divendres

HORARI: De 16:00 a 19:00

PREU: Col·legiat: 68,00€ i no col·legiat: 98,00€

DESCRIPCIÓ

Aquest curs es planteja com un taller per estudiar nocions gramaticals rellevants de la secundària (categories, funcions i subordinació) a través dels parells mínims. Es donaran estratègies per construir parells mínims (de més simples a més complexos).

OBJECTIUS

• Dissenyar i utilitzar exercicis de gramàtica basats en parells mínims.
• Estudiar nocions gramaticals rellevants (de català i castellà).
• Aplicar una metodologia científica (observació de dades, plantejament d’hipòtesis, etc.) a l’hora d’estudiar la gramàtica.

CONTINGUTS

• Categories gramaticals, predicació, funcions sintàctiques i subordinació.

PROGRAMA

• Pares mínimos y morfología. Cristina Buenafuentes (UAB)
• Pares mínimos: la categoría pronombre. M. Pilar Colomina (UAB)
• Exercicis de gramàtica a secundària: Parells mínims. I. La predicació. Jaume Mateu (UAB)
• Exercicis de gramàtica a secundària: Parells mínims: Pronoms i funcions sintàctiques. Anna Paradís (UAB)
• Pares mínimos: funciones sintácticas. Francesc Roca (UdG)

L'ensenyament de la morfologia: flexió, derivació, classes de mots

DURACIÓ: 15 hores

LLOC DE REALITZACIÓ: CDL- Rambla de Catalunya 8, principal

CALENDARI: Del 23 de febrer al 23 de març. Dissabtes

HORARI: De 10:00 a 13:00

PREU: Col·legiat: 50,00€ i no col·legiat: 75,00€

DESCRIPCIÓ

S’ofereixen eines per incorporar la morfologia flexiva, derivativa i les classes de paraules a l’assignatura de llengua castellana per afavorir-ne la implementació a l’ensenyament. Hi haurà discussió metodològica i propostes pràctiques.

OBJECTIUS

• Proporcionar eines per a la implementació a l’ensenyament dins de l’assignatura de llengua castellana dels diferents aspectes que aplega la morfologia, des de les unitats bàsiques de l’anàlisi morfològica fins a la flexió i la formació de mots, tot tenint en compte les novetats en aquest sentit de la Nueva gramática de la lengua española(2009-2011).
• Presentar les característiques bàsiques per a la identificació i l’ús de les principals classes de paraules (tipus de substantius, adjectius i verbs), seguint la llista de termes gramaticals en què es basa el bloc de “Reflexió lingüística” de les proves d’accés a la Universitat.

CONTINGUTS

• La morfologia: unitats d’anàlisi i la segmentació morfològica.
• La flexió: gènere i nombre dels substantius i irregularitats verbals.
• La formació de mots: processos i criteris de classificació.
• Classes de paraules: principals trets distintius de noms, verbs i adjectius.

PROGRAMA

• La enseñanza de la morfología: flexión, derivación y clases de palabras. Cristina Buenafuentes (UAB)
• La formació de paraules: derivació i composició. Elisenda Bernal (UPF)
• La enseñanza de la morfología: derivación apreciativa, prefijación y composición. Joseph García Rodríguez y Marta Prat Sabater (UAB)

L'ensenyament transversal de la gramàtica. Predicació i funcions

DURACIÓ: 15 hores

LLOC DE REALITZACIÓ: Escola Joan Pelegrí, Consell de Cent, 14

CALENDARI: del 2 al 6 de juliol de 2018. De dilluns a divendres

HORARI: De 16:00 a 19:00

PREU: Col·legiat: 68,00€ i no col·legiat: 98,00€

DESCRIPCIÓ

Aquest curs fa una proposta d’ensenyament transversal de gramàtica (català i castellà), per tal d’aprofitar el nombre d’hores setmanals i evitar redundàncies de continguts. Hi haurà discussió metodològica i propostes pràctiques (activitats, UD).

OBJECTIUS

• Plantejar un enfocament general per a l’estudi transversal de la gramàtica, aplicable a les assignatures de llengua catalana i llengua castellana, tot tenint en compte les novetats de la Nueva gramática de la lengua española (2009-2011) i la Gramàtica de la llengua catalana (2016). Sempre que sigui possible, també es farà referència als continguts gramaticals de les llengües clàssiques i les llengües estrangeres.
• Presentar les similituds i diferències que s’han de tenir en compte per a l’estudi coherent (sense redundàncies ni contradiccions) de la “predicació” (arguments, adjunts, tipus de predicats, etc.) i les “funcions sintàctiques” (subjecte, objecte directe, atribut, etc.).

CONTINGUTS

• La predicació: nocions bàsiques
• Les funcions sintàctiques bàsiques: subjecte, objecte directe i objecte indirecte.
• Les funcions sintàctiques avançades: complement de règim, atribut, complement predicatiu i complements circumstancials.