Jornades GrOC Catalunya

L'objectiu d'aquesta edició de les Jornades GrOC és plantejar i debatre la necessitat d'una actualització i unificació terminològica a les assignatures de llengua. Tant l’aparició de les noves gramàtiques del castellà (2009) i el català (2016) com la preparació del Glosario de términos gramaticales de la RAE-ASALE, un llibre adreçat als professors de secundària i batxillerat, suposen un canvi d’escenari que afecta directament el desenvolupament dels continguts a les aules i els exàmens de selectivitat.

Aquestes jornades s’organitzen per crear un espai de reflexió i discussió sobre quins són els problemes i els avantatges que implica aquest nou escenari.

PROGRAMA

Podeu descarregar-vos el programa de les jornades aquí.

Divendres, 15 de febrer

Lloc: Auditori edifici Roc Boronat, Campus Poblenou UPF, Barcelona

15.00 – Acollida i recollida de documentació

15.30 – Presentació i inauguració de les Jornades

15.45 – Conferència inaugural: Josep M. Brucart (UAB): Terminología y análisis gramatical. (vegeu)

16.45 – Pausa

17.15 – Ponències

17.15 – Jaume Mateu (UAB): Cap a una unificació de la terminologia gramatical del llatí amb la del català i castellà. (vegeu)

18.00 – M. Josep Cuenca (IEC): Les noves gramàtiques de l’IEC i la terminologia gramatical: el glossari de la Gramàtica essencial de la llengua catalana. (vegeu)

Dissabte, 16 de febrer

Lloc: Campus de la Ciutadella, UPF

9.00 – Mª Edita Gutiérrez (UCM): El Glosario de términos gramaticales de RAE-ASALE. (vegeu)

9.45 – Pausa

10.15 – Tallers (cal escollir-ne un)

• Taller 1 - Germán Cánovas (EIS & UAB): La lista de términos gramaticales de las PAU aplicada al trabajo con pares mínimos en el aula.
• Taller 2 - Álvaro de Pedro (Escoles Garbí): Un model de tractament integrat de les llengües a secundària. (vegeu)
• Taller 3 - Anna Paradís (UAB) i Anna Pineda (UPF): Qüestions terminològiques en l’ensenyament de la gramàtica catalana. (vegeu)
• Taller 4 - Laura Arias (UAB): Els verbs inergatius i inacusatius de la "Lista de términos gramaticales de les PAU". Un enfocament competencial i transversal.
• Taller 5 - Maria Bañeras (GrOC): Projectes de gamificació i humanitats digitals aplicats a l’estudi de la gramàtica. (vegeu)

12.00 – La presència i el paper de la terminologia lingüística a les PAU, Maria-Pilar Perea (UB) i Ángel J. Gallego (UAB), coordinadors de llengua catalana i castellana a les PAU. (vegeu)

12.45 – Conferència de cloenda: Neus Nogué (UB): Les novetats terminològiques de la GIEC: repercussions a l’ensenyament. (vegeu)

14.00 – Cloenda

LLOC

Divendres: Auditori edifici Roc Boronat, Campus Poblenou, UPF, carrer Carrer de Roc Boronat, 138, Barcelona.

Dissabte: Campus de la Ciutadella, UPF, Carrer de Ramon Trias Fargas, 25-27, Barcelona.

ORGANITZA

Grup de recerca GrOC (Gramàtica orientada a les competències) de la UAB.

COL·LABORA

Universitat Pompeu Fabra.

Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya.

INFORMACIÓ GENERAL

Activitat reconeguda pel Departament d'Educació (10 h). Cal assistir al 80% d’hores per obtenir el certificat.

La inscripció es pot fer:

• Per Internet: http://www.cdl.cat (pagament amb targeta bancària).
• Personalment a les oficines del Col·legi (pagament en efectiu o targeta bancària).

Un cop feta la inscripció no es retornarà l’import de la matrícula.

Per a més informació:

• Col·legi de Llicenciats de Catalunya.
• Telèfon: 933170428
• secretaria@cdl.cat

INSCRIPCIONS

Preu: 30 euros

Per formalitzar la inscripció cal que prèviament escolliu un taller i cliqueu tot seguit "Afegir a la cistella".

Nota 1. Els tallers tindran una capacitat de 20-30 persones. L'assignació es farà per ordre d'inscripció.

Nota 2. Els alumnes que cursin actualment el màster de Professorat de Secundària o l'últim any del grau de Filologia tindran un preu especial d'inscripció de 15 euros si fan la inscripció de manera presencial i hi aporten la documentació justificativa oportuna.

Pots llegir aquí la crònica de les IV Jornades GrOC de Marta Khouja (UAB) i Jesús Bach (UB), publicada a la revista Núvol.

Aquest any 2017, la Universitat de Barcelona torna a ser l’amfitriona de les jornades GrOC (quarta edició), que es duran a terme els dies 19 i 20 de gener del 2017. La finalitat de les jornades és que experts de renom internacional, tant de dins com de fora dels Països Catalans, exposin la seva visió sobre com es pot millorar l’ensenyament de la gramàtica a les aules de secundària i de batxillerat, posant un èmfasi especial en les relacions d’aquesta disciplina amb d’altres, com ara la biologia, les matemàtiques, l’antropologia o la literatura.

Es preveu que el gruix d’assistents, el conformin professors de secundària i batxillerat, però també professors de català o espanyol com a llengües estrangeres, professors d’ensenyament de llengua per a adults, editors de llibres de text i, en definitiva, persones vinculades, d’una manera o altra, a l’ensenyament de la llengua. Així mateix, les jornades també volen atreure docents, investigadors i alumnes de l’àmbit universitari que tinguin relació amb l’àrea de llengua, sigui des de la lingüística, la filologia, la pedagogia o el magisteri.

PROGRAMA

Podeu descarregar-vos el tríptic de les jornades aquí.

Dijous, 19 de gener 2017

15.30h – Inscripcions i acreditacions

16.00h – Inauguració

16.30h – Germán Cánovas (EIS) i Ángel Gallego (UAB-CLT), Presentació de GrOC

16.40h – Carme Junyent (U de Barcelona) (vegeu)

“Ensenyament de la llengua i diversitat lingüística”.

17.20h – Pausa - cafè

17.50h – Juan Uriagereka (U of Maryland) (vegeu)

“Bases biofísicas del lenguaje: Consecuencias para la educación”.

18.30h – Antoni Moll (U de Barcelona) (vegeu)

“Les Elegàncies de la llengua: la literatura en la reflexió i l'aprenentatge lingüístics a l'educació secundària”.

19.10h – Pausa (breu)

19.20h – Daniel Cassany (U Pompeu Fabra) (vegeu)

“Recursos lingüístics en línia: contextos, pràctiques i actituds”.

Divendres, 20 de gener 2017

10.00h – Manel Pérez-Saldanya (U de València) (vegeu)

“Ja que hi insisteixes... Una aproximació plural a les construccions causals”.

10.40h – David Bueno Torrens (Universitat de Barcelona)

“La invenció evolutiva del llenguatge humà: caçadors o tafaners?”

11.20h – Pausa - cafè

11.50h – Violeta Demonte (Universidad Autónoma de Madrid) (vegeu)

“La gramática, la lengua, las humanidades y la educación lingüística de los jóvenes”.

12.30h – Teresa M. Rodríguez Ramalle (U Complutense de Madrid) (vegeu)

“El papel de los aspectos discursivos en la enseñanza de la gramática: de la teoría a la práctica en clase”.

13.10h – Pausa (breu)

13.20h – Ares Llop (UAB-CLT), Anna Paradís (UAB-CLT), Anna Pineda (CNRS IKER) (vegeu)

“GrOCmàtica comparada: una primera experiència en el món dels llibres de text".

14.00h – Dinar

15.30h – Sandra Montserrat i Carles Segura (U d’Alacant) (vegeu)

“En tens més? Aprenent català amb la Gramàtica de les Construccions”.

16.10h – Gemma Rigau (U Autònoma de Barcelona) (vegeu)

“L’aparent feblesa d'alguns pronoms febles”.

16.50h – Final i cloenda

INSCRIPCIONS

La inscripció és obligatòria i el nombre de places és limitat. Les modalitats i els preus per inscriure’s a les Jornades són els següents:

• Per transferència bancària fins al 23 de desembre del 2016: 19€.
• Per transferència bancària després del 23 de desembre del 2016: 25€.
• In situ (en metàl·lic): 30€.

En aquest enllaç podeu trobar l'article "L'ensenyament de la gramàtica en contextos multilingües", que l'Ares Llop (CLT/UAB) i el Josep Pons (UB) van publicar a la revista Núvol per parlar de les Jornades GrOC 2016.

Aquestes terceres jornades es van dur a terme els dies 4 i 5 de febrer. Van permetre que experts de renom internacional poguessin transmetre, cadascun des de la seva àrea d’expertesa, visions innovadores sobre com es pot optimitzar l’ensenyament de la llengua a les aules. En concret, aquesta edició va tenir especialment en compte contextos com el dels territoris de parla catalana, en què conviuen diverses llengües. Amb aquesta perspectiva, els diversos ponents van mirar de mostrar de quina manera es podia treure partit dels entorns multilingües a l’hora d’ensenyar gramàtica i de despertar en els alumnes l’interès per la llengua com a objecte mereixedor de la nostra curiositat científica.

PROGRAMA

Podeu descarregar-vos el programa de les jornades aquí.

Dijous, 4 de febrer

8.15 – Inscripció i acreditacions

9.00 – Inauguració

9.30 – Germán Cánovas (EIS) i Ángel J. Gallego (UAB/CLT) «GrOC, tres anys després».

9.45 – João Costa (Universidade Nova de Lisboa) «Ensinar Gramática para Desenvolver a Consciência Linguística».

10.35 – Pausa - cafè

11.05 – Aina Labèrnia (UPF/GRAEL) «El grau d’implantació de la normativa en estudiants universitaris». (vegeu)

11.55 – Albert Pla (Diari ARA) «Les ultracorreccions identitàries».

12.45 – Pausa (breu)

13.05 – Neus Nogué (UB) «Aprofitar les semblances i distingir bé les diferències. Propostes per millorar l’aprenentatge de llengües a l’ensenyament secundari». (vegeu)

13.55 – Dinar

16.00 – Izaro Goiriena (IES Arozena-Barrueta BHI, País Basc) «¿Qué es un “amigo del nombre” Particularidades de la gramática del euskera en la enseñanza secundaria» (vegeu)

16.50 – Jeroni Tutusaus (IES Isaac Albéniz) «Les interferències en el català: la comparació interlingüística com a eina»

17.40 – Pausa

18.10 – M. Victòria Escandell-Vidal (UNED) «Tejiendo párrafos. Claves para la organización del texto escrito» (vegeu)

19.00 – Final de la primera jornada

21.00 – Sopar

Divendres, 5 de febrer

09.30 – Antonio Fábregas (U Tromso) «La enseñanza de la gramática en contextos bilingües en Noruega. El mito escandinavo».

10.20 – Clàudia Pons-Moll (UB) «Ensenyar gramàtica tenint en compte la variació lingüística».

11.10 – Pausa - cafè

11.40 – Josep Martines (U Alacant) «Aprendre a comunicar-se i aprendre gramàtica en un context de minorització». (vegeu)

12.30 – Itziar Laka (EHU/UPV) «Encender frente a llenar; entender frente a saber; proyectos frente a disertaciones».

13.20 – Final tercera jornada i cloenda

Les segones Jornades GrOC es van celebrar a la Facultat de Lletres de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) el 5 i el 6 de febrer de 2015. L'objectiu d'aquestes jornades va ser establir un diàleg entre la universitat i l'educació secundària. Per tant, vam convidar diferents professors implicats en l'ensenyament de la gramàtica, tant del món universitari com d'altres àmbits.

PROGRAMA

Podeu descarregar-vos el programa de les jornades aquí.

Dijous, 5 de febrer

14.30 – Inscripció

15.00 – Inauguració

15.30 – Ignacio Bosque (UCM – RAE) «Nuevas reflexiones sobre la enseñanza de la gramática. Actitudes frente a contenidos» (vegeu)

16.45 – Pausa (llarga)

17.15 – Jaume Mateu (UAB) «De lingua latina: de la norma gramatical a la reflexió lingüística» (vegeu)

18.15 – Pausa (breu)

18.30 – Itziar Laka (UPV / EHU) «El lenguaje como oportunidad pedagógica» (vegeu)

19.45 – Final primera jornada

Divendres, 6 de febrer

09.00 – Manuel Leonetti (UAH) «Cómo aprovechar la gramática para mejorar la redacción» (vegeu)

10.15 – Pausa (llarga)

10.45 – M. Lluïsa Hernanz (UAB) «Les subordinades relatives: una proposta unificadora»

11.45 – Pausa (breu)

12.00 – Cecilio Garriga (UAB) «La reflexión lingüística en la formación del profesor de Secundaria» (vegeu)

13.00 – Dinar

15.00 – Lourdes Miquel (EOI) «De la gramática del profesor a la gramática del estudiante» (vegeu)

16.15 – Pausa (llarga)

16.45 – Francesc Roca (UdG) «Gramàtica i ensenyament d’espanyol i català com a segona llengua»

17.45 – Edita Gutiérrez (UNED – CEE de la RAE) i Irene Gil (CEE de la RAE) «Del término al concepto: elaboración de un glosario de términos gramaticales» (vegeu)

18.45 – Final segona jornada i cloenda

Les primeres jornades GrOC es van celebrar els dies 30 i 31 de gener a l'escola Europe International School i a la Universitat Autònoma de Barcelona, respectivament. L'objectiu principal era impulsar l'estudi de la gramàtica orientada a les competències a Secundària. Tanmateix, en aquestes jornades es va reflexionar sobre la necessitat de promoure l'elaboració d'un glossari essencial de termes gramaticals i sobre la importància de la creació de materials fets per docents a partir d'experiències reals a l'aula.

PROGRAMA

Podeu descarregar-vos el programa de les jornades aquí.

Dijous, 30 de gener

9.00 – Inscripció

9.30 – Inauguració

10.00 – Pere Marquès (DIM-EDU) «La conciliació de la gramàtica i les competències bàsiques en el marc del currículum bimodal»

11.00 – Pausa-cafè

11.30 – Laia Benito Pericas (DIM-EDU) i Víctor González Griera (EIS) «Conclusions del taller de creació de materials»

12.15 – Taula rodona «Ensenyar i aprendre gramàtica en el context de les competències bàsiques: problemes i propostes» Participants: Pilar Adell (GREAL), Lidia Jané (EIS), Gerard Segura (Súnion) i Sergi Quintana (Maristes La Immaculada)

13.15 – Dinar

15.00 – Felipe Zayas (GREAL) «¿Saber describir las formas lingüísticas o saber para qué se usan? La reflexión gramatical en el marco de los proyectos de escritura» (vegeu)

16.00 – Pausa-cafè

16.30 – Taula rodona «L'elaboració de materials entre tradició, currículum i innovació pedagògica» Participants: Oriol Magrinyà (Cruïlla), Tomàs Casals (Tiching) i Estela González (Digital-Text)

17.30 – Taula rodona «De la gramàtica a Secundària a la gramàtica a la universitat. La perspectiva de l’estudiant» Participants: Maria Bañeras (UAB), María Pilar Colomina (UAB), Paula Muñoz (UAB) i Pablo Rico (UAB)

Divendres, 31 de gener

9.00 – Inauguració

9.30 – Ignacio Bosque (UCM-RAE) «Qué debemos cambiar en la enseñanza de la gramática» (vegeu)

10.30 – Pausa-cafè

11.00 – Ana Bravo (UM) «La formación de los docentes: el eslabón ausente» (vegeu)

11.45 – Edita Gutiérrez (UNED-IES Jaime Vera) «El laberinto de la terminología lingüística en las aulas. Una propuesta de unificación» (vegeu)

12.30 – Pausa

12.40 – Xavier Fontich (GREAL) «Gramàtica i escriptura: ens cal saber gramàtica per revisar el que escrivim» (vegeu)

13.10 – Taula rodona «Quins coneixements gramaticals hauria de tenir qualsevol estudiant que accedeix a la universitat?» Participants: Lourdes Aguilar (UAB-Coordinació PAU), Anna Bartra (UAB), Josep M. Brucart (UAB), Xavier Fontich (GREAL), M. Lluïsa Hernanz (UAB) i Carlos Sánchez (UAB-Coordinació PAU)

14.30 – Final i cloenda.