05.02.2021

Урок 42

Практична робота № 11

"Фільтри, запити, форми, та звіти бази даних"

18.01.2021

Урок 37.

Тема: Зв'язування таблиць

Записати матеріал в зошит.

Створивши таблицю для кожного предмета бази даних, необхідно надати програмі Access засоби, які дадуть змогу зібрати разом усі дані, коли виникне така потреба. Для цього в пов’язані між собою таблиці потрібно вставити спільні поля й установити зв’язки між ними. Потім можна створювати запити, форми та звіти, які відображатимуть дані одночасно з кількох таблиць.

Програма Access використовує зв’язки між таблицями, щоб визначити, як об’єднати таблиці в тих випадках, коли їх потрібно використати в об’єкті бази даних.

У більш складних базах даних потрібно використовувати кілька таблиць зв'язаних по певному полю. Реляційні зв'язки між таблицями існують трьох типів:

• "один-до-одного" використовується для того щоб не переобтяжувати таблицю БД другорядною інформацією, яку можна винести в окрему таблицю і зв'язати з основною, наприклад, по полю ідентифікатора;

• "один-до-багатьох" використовується коли одному запису з однієї таблиці відповідають багато записів з іншої, наприклад: в таблиці "Предмет" назві предмету можуть відповідати кілька записів з таблиці "Оцінки" де знаходяться оцінки багатьох учнів з різних предметів;

• "багато-до-багатьох" використовується коли багатьом записам з однієї таблиці відповідають багато записів з іншої, наприклад: в таблиці "Предмет" назвам предмету можуть відповідати кілька записів з таблиці "Вчителі" – один вчитель може викладати кілька предметів і один предмет можуть викладати кілька вчителів.

Проглянути відеоматеріал за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=srazkDCdzTQ

14.01.2021

Тема: Система керування базами даних

Урок 36

"Поняття бази даних і системи управління ними. Проектування баз даних"

Прочитати матеріал та записати визначення в зошит.

База даних (англ. database) – сукупність даних, організованих відповідно до концепції, яка описує характеристику цих даних і взаємозв'язки між їх елементами.

У сучасних інформаційних системах для забезпечення роботи з базами даних використовують системи керування базами даних (СКБД).

Система керування базами даних — це система, заснована на програмних та технічних засобах, яка забезпечує визначення, створення, маніпулювання, контроль, керування та використання баз даних

Сучасні СКБД забезпечують функції щодо керування даними, які можна поділити на такі групи:

· Оголошення даних — створення, зміна та видалення визначень, які описують організацію даних.

· Модифікація даних — додавання даних, їх редагування та видалення.

· Отримання даних — надання даних за запитом застосунку у формі, яка дозволяє їх безпосереднє використання. Дані можуть надаватись або у формі, в якій вони зберігаються у базі даних, або в іншій формі (наприклад, через поєднання різних даних).

· Адміністрування даних — реєстрування та відслідковування дій користувачів, дотримання безпеки роботи з даними, забезпечення надійності та цілісності даних, моніторинг продуктивності, резервне копіювання та відновлення даних тощо.

Типи баз даних

Перед створенням БД вибирають модель подання даних у ній, яка визначає і тип. На даний час найбільш широко використовуються ієрархічна, мережева та реляційна моделі даних (відповідно типи БД).

• В ієрархічній БД відношення між різними типами записів мають деревоподібну структуру. Елементи такого дерева відношень називають вузлами. На найвищому рівні ієрархії є вузол, який не підпорядковується жодному іншому, він називається коренем дерева. Кожний інший вузол підпорядковується тільки одному вищестоящому.

• У мережевих БД кожний елемент (тип записів) може мати довільні зв'язки з будь-якими іншими.

• Найбільшого поширення набула реляційна модель, основним способом подання даних у якій є двомірна таблиця. Зв'язки між записами різних типів тут організовуються через спільні поля. Кожний файл даних у такій моделі містить дані, які можна подати у вигляді таблиці, колонки якої відповідають окремим полям, а рядки - записам. До реляційних БД можна звести ієрархічні та мережеві БД.

Проектування баз даних

Створення окремої таблиці, існує два способи створити таблицю:

● за допомогою конструктора таблиць (задача: Створити таблицю в режимі дизайну...)

● за допомогою майстру (задача: Використати помічника для створення таблиці...)

Найчастіше таблицю створюють командою Створити таблицю в режимі дизайну.... Користувач у цьому випадку задає:

1. Назви полів методом введення назви;

2. Тип даних методом вибором типу із запропонованого списку;

3. Описи-пояснення, які є необов'язковими;

4. додаткові властивості (характеристики) полів (у разі потреби) методом заповнення таблиці властивостей: довжину поля, значення за замовчуванням, умови на значення, яке вводитимуть, формат поля, індексованість поля тощо.

Після вибору команди Створити таблицю в режимі дизайну... з'явиться вікно, де в першому стовпчику, Назва поля, можна написати ім'я поля (воно не повинно містити пробілів), в другому, Тип поля, можна вибрати необхідний тип із спадаючого списку, що відкривається стрілкою в кінці клітинки. Всі типи можна поділити на групи:

● числові;

● текстові);

● дата і час ;

● логічні;

● об'єкти, наприклад файли.

Проглянути відеоматеріал за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=M1z8DyERKR4

14.09.20

Тема 1. "Текстовий процесор"

Урок № 5

Доопрацювання самостійно даної теми та відповісти на запитання в зошит

21.09.2020

Тема 1 "Текстовий процесор"

Урок № 6. "Створення списків"

Подивитися уважно відео за посиланням www.youtube.com/watch?v=et7YzKoaG

Зробити конспект.

Виконати домашне завдання.

02. 11.2020

Тема 1 "Текстовий процесор"

Урок № 15. Режими перегляду документа. Друк документа.

1. Переглянути відео.

2. Зробити конспект.

3. Дати відповіді на запитання.

4. Надіслати все на електронну пошту

Питання:

1. Як надрукувати кілька сторінок документа?

2. Опишіть, як надрукувати фрагмент документа.?

3. Як надрукувати текст файлу, не відкриваючи його?

4. Які режими перегляду документа на екрані використовуються під час роботи у Word? Чим вони відрізняються?

5. Як змінити масштаб відображення документа у вікні програми Word?

02.11.2020

Тема 1: Текстовий процесор

Урок 16. Налагодження середовища користувача текстового процесора

1. Зробити конспект та надіслаті не електронну пошту.

09.11.2020

Тема 2: Інформаційні технології у суспільстві

Урок 17. Основні складові ознаки сучасного суспільства. Сучасні інформаційні технології.

Зробити конспект в зошит.

09.11.2020

Тема 2: Інформаційні технології у суспільстві

Урок 18 Проблеми інформаційної безпеки. Загрози під час роботи в Інтернеті і їх уникнення

Переглянути відео

Зробити конспект в зошит.

Дати відповіді на запитання.

16.11.2020

Урок 19. Навчання в інтернет. Професії майбутнього.

Подивитися відео

Зробити конспект та надіслати на електронну пошту для оцінки

16.11.2020

Урок 20. Поняття про штучний інтелект, інтернет речей, Smart - технологій та технологій колектитвного інтелекту.

Існує багато тлумачень поняття «людський інтелект». За одними з них, інтелект людини є наслідком природних процесів у мозку. За іншими — інтелект є проявом духу, наданого людині вищими силами. У психології інтелект (від латин. Intellectus — розуміння, осягнення) — це загальна здатність людини до пізнання і вирішення проблем. Так само, як не існує єдиного визначення людського інтелекту, не існує і вичерпного визначення поняття «штучний інтелект». Тож пропонуємо одне з можливих.

Штучний інтелект — це імітація людського інтелекту за допомогою технічних інформаційних систем.

У червні 2017 року в Женеві пройшов Всесвітній саміт «Штучний інтелект на благо», на якому було представлено людиноподібного робота на ім’я Софія. Софія здатна підтримувати розмову, відповідати на запитання, давати інтерв’ю, демонструючи мімікою один із 62 настроїв. Софія вміє адаптуватися до поведінки співрозмовника та навіть жартувати, а також грати у гру «камінь, ножиці, папір» та ін.

Штучний інтелект – 7 простих ресурсів про використання складних технологій

ТОП-5 украинских разработок в сфере Искусственного Интеллекта

Матеріали сайту ДистОсвіта

Вправа 1. Робот Ватсон.

Завдання. Перегляньте відео IBM Watson: Final Jeopardy!

Створіть презентацію про три напрями застосування штучного інтелекту в майбутньому.

1. Відтворіть відео, розміщене в сервісі YouTube за запропонованим посиланням. Для кращого розуміння відеоповідомлення увімкніть режим субтитрів.

2. У середовищі створення презентацій створіть презентацію з п’ятислайдів:

1 — титульний;

2–4 — напрями застосування штучного інтелекту;

5 — власні міркування про майбутнє штучного інтелекту.

Вправа 2. Розумний будинок.

Завдання. Визначте переваги застосування технології «Розумний будинок» за матеріалами відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=qTnIBcRsiDc.

Створіть презентацію.

Роботи відправити на електронну пошту