Contrairement à un reportage, un billet d’opinion ou une chronique, l’article doit informer de façon objective. Ses informations doivent avoir été vérifiées et seront présentées avec une structure codifiée et un style neutre.
Il repose sur des faits ou des données fiables. Son but n’est pas de convaincre, mais d’expliquer en prenant en compte le contexte.
Chaque média définit une direction, un ton et des thématiques spécifiques. Il est essentiel de connaître cette identité avant de se lancer dans la rédaction d’un article.
Il faut également bien identifier le message que vous souhaitez faire passer. Quel est l’objectif de l’article ? Quelle est l’information incontournable à transmettre.
Il faut éviter de noyer l’information dans trop d’idées ou trop de directions différentes.
Un bon article permet de cerner l’information avec la méthode du QQOQCCP (Qui, Quoi, Où, Quand, Comment, Combien, Pourquoi).
Vous pouvez vous appuyer sur des témoignages, des données chiffrées, des interviews, croiser avec des informations complémentaires etc…
Vous devez savoir à qui vous vous adressez afin d’ajuster votre vocabulaire, les attentes, le niveau d’explication et son niveau d’implication sur le sujet.
La plupart des sujets peuvent être abordés sous différents angles et il est rare, voire maladroit, de pouvoir tous les aborder sur un simple article. Vous devez donc faire un choix.
Dans le cas d’un incendie, on pourrait l’aborder du point de vue des secours, des victimes, des dégâts matériels etc…
Si l’on parle de journal et d’information, le style doit être neutre, objectif et sans commentaire personnel.
Il ne donne pas d’opinion et ne contient pas d’échanges ou d’interview en tant que telle.
Il adopte une structure typique.
Les informations les plus importantes sont en premier puis on développe le sujet jusqu’à la conclusion. En effet, dans le cadre journalistique, les lecteurs ne vont pas nécessairement jusqu’au bout, il faut donc que les informations incontournables soient disponibles dès le début du texte.
· Un titre : Il doit être informatif et percutant
· Un chapeau : Aussi appelé accroche, cette phrase doit contenir le cœur de l’article, capter l’intérêt du lecteur et, au pire, suffire à comprendre de quoi on parle.
· Un déroulé : Deux ou trois paragraphes qui développent le sujet pour amener à comprendre pleinement la conclusion.
· Une conclusion : L’idée de l’article est là. Elle doit sembler évidente et naturelle à la suite de la lecture des paragraphes précédents. Elle reste la dernière impression du lecteur et peut renvoyer sur un contact ou une information utile.
· Une image : Si possible, une illustration pertinente peut venir compléter le texte. Elle doit être accompagnée d’une légende.
En général, le premier paragraphe expose les faits principaux. Le second va introduire le contexte, les causes et/ou les conséquences. Ensuite vous pourrez étayer l’information avec des précisions, des détails, des citations, des réactions… jusqu’à la conclusion.
La conclusion n’est pas là pour surprendre. Elle peut synthétiser l’article, résumer une conséquence à long terme ou ouvrir sur une question en suspens…
Rédiger un article consiste à exprimer l’essentiel de l’information en un minimum de mots afin d’être lu et compris par un maximum de personnes.
Nous utiliserons donc des phrases courtes et un vocabulaire simple et accessible. S’il y a des sigles, ils doivent être expliqués. S’il y a des citations, elles doivent être justes et pertinentes.
On préférera toujours des verbes d’action et l’utilisation du présent.
On évitera les allusions, les sous-entendus et les références obscures. Toutes les références commerciales, politiques ou publicitaires sont à éviter (elles détruisent la crédibilité de l’article).
La difficulté réside dans la capacité à rester sur des descriptions factuelles et objectives tout en rendant le discours vivant et coloré.
Avant la relecture, il faut revérifier les informations. Les noms, les dates, les sources…
La première relecture sert à traquer les fautes d’orthographe, de frappe, les répétitions, les phrases trop longues, les ponctuations manquantes…
La seconde relecture consiste à supprimer l’inutile. Si vous pouvez retirer quelque chose sans que le texte ne perde en qualité, faites-le !
La troisième relecture se fait à voix haute et vous permettra de vérifier la qualité de votre écrit : Son rythme, sa sonorité, sa lisibilité, sa compréhension.
La dernière relecture est celle faites par un autre qui ne connait pas le sujet pour s’assurer que le message soit clair et bien compris.
Vous pensiez que c’était fini ? Il reste à aérer votre texte, mettre en avant quelques mots clefs si besoin, mettre en évidence vos citations etc… Bref, le rendre lisible ET agréable à lire.