このサイトでは、病気の治療や体調に配慮が必要な児童のために開発した「体験活動アシストAI」をご紹介しています。
本AIは、文部科学省のガイドラインに基づき、学習負担を軽減する授業構成を先生と一緒に考える“アシスタント”です。
AIが授業を決定する訳ではありません。あくまでも「支援のためのツール」です。
ご利用の際は、以下の点にご留意ください:
AIが提案した案は、先生方の検討を経て使用してください
児童の名前・病名・学校名などの個人情報は入力しないでください
文部科学省のAI活用ガイドライン(2023年)に準拠してご利用ください
参考URL:https://www.mext.go.jp/content/20241226-mxt_shuukyo02-000030823_001.pdf
▶︎ GPTを開く(理科)
天体の動き、化学変化、生物の観察、地層や気象現象など、中学校理科の各単元に応じて、実物の観察や実験に代わる「見てわかる」教材を提案します。
病気や治療によって校外活動や実験が難しい生徒にも、科学的な理解を深めるための映像・画像教材を通して、“体験的な理科学習”を支援します。
※観察・実験・自然現象に関する360°の映像や画像を優先して提示し、生徒が教室にいながら現象のしくみを実感できる教材構成を目指しています。
▶︎ GPTを開く(社会)
地理・歴史・公民それぞれの学習に応じて、地形・街並み・歴史的建造物・政治のしくみなどを視覚的に理解できる教材を提案します。
世界の市場や裁判所の内部、過去の街並みなど、もし見に行けたら…という場所や状況を映像・画像教材を通して体験的に学べます。校外学習が難しい生徒の学びを支える教材です。
※社会科の幅広い領域に対応し、360°の画像や映像で“社会とつながる体験”を補完する教材の提供を目指しています。
▶︎ GPTを開く(総合)
キャリア、福祉、環境、国際理解、地域貢献など、生徒自身が選んだ探究テーマに応じて、深い学びを支える画像・映像教材を提案します。
仕事場の様子、バリアフリーの視点、世界の文化や暮らしなどを、画像や映像教材で「自分の目で見ている」ような感覚で学べる体験型教材を提案します。
※テーマごとに最適な360°映像・画像を優先的に提示し、探究的な学習を体験ベースで進められる教材構成を目指しています。