Embedded Files
Керівник гуртка
ФЕДЕНКО Яна Володимирівна
Президент України підписав Закон України «Про застосування англійської мови в Україні» від 04.06.2024 № 3760-IX, мета якого — сприяти забезпеченню застосування англійської мови як однієї з мов міжнародного спілкування на всій території України у публічних сферах суспільного життя.
В нашому закладі гурткова робота проводиться з дітьми старшого дошкільного віку. Кожне заняття - це цікава, інтерактивна та захоплююча подорож. Освоєння нового матеріалу відбувається через гру, з використанням рухів та жестів. Ігрові завдання сприяють засвоєнню нових слів і фраз. Використання улюблених ігор допомагає дітям вивчати англійську із задоволенням, що підвищує ефективність навчання.
емоції.mp4У нашому щоденному спілкуванні ми майже завжди запитуємо або розповідаємо про те, як почуваємось. А практично кожна наша розмова англійської починається із фраз «How are you?» або «How do you feel?».
Однак, як говорити про настрій, почуття, та емоції англійською? Які слова чи фрази підібрати, аби поділитись своїми переживаннями? Саме це було темою нашого розділу.
XiaoYing_Video_1732878274927_HD.mp4З метою збереження фізичного здоров’я дітей, на заняттях використовую різноманітні фізкультхвилинки англійською мовою. Вони підсилюють обмін речей в організмі, підвищують концентрацію уваги, покращують постать. В підборі вправ для фізкультхвилинок можна керуватися наступним: вправи повинні охоплювати великі м’язові групи та бути простими у виконанні. Найдоцільніше проводити їх, коли з’являються перші ознаки втоми: знижується розумова активність, порушується увага.
Один із найкращих способів урізноманітнити заняття з англійської мови у закладах дошкільної освіти та зацікавити дітей до вивчення іноземної - веселі дитячі пісні. Їх тексти - прості, веселі мелодії допомагають підняти настрій дитині. Прослуховуючи пісні англійською, а також наспівуючи їх, дошкільнята мимоволі звикають до нових звуків та вчаться вимовляти їх правильно. Саме у такий спосіб можна вловити ритм мови, навчитися розставляти смислові акценти.
XiaoYing_Video_1728028396856_HD.mp4XiaoYing_Video_1727860873782_HD.mp4video-a6cdc68b9192454cefbe6cfb3d91632e-V.mp4YouCut_20240628_124221016.mp4Театр в гості завітав!
"Стара казка та на новий лад"
Особливість театралізації полягає в тому, що вона включає в себе ігрову діяльність. Театралізована діяльність дозволяє дітям проявляти свою активність, розкривати емоції, розвивати пам`ять, поповнити словниковий запас і підвищити їх рухову діяльність. Тобто зробити особистість більш розвиненою духовно та інтелектуально. Але все це дає гарні результати тільки при систематичній роботі в освітньому процесі. Використання театралізованої діяльності сприяє розвитку природних здібностей дітей та підвищенню пізнавального інтересу до вивчення іноземної мови. Театр формує в них цілеспрямованість, зібраність, взаємодопомогу. Театральні імпровізації сприяють вмінню реалізувати свій потенціал. В цьому і полягає актуальність та практичне значення використання театральних прийомів як на заняттях іноземної мови. Гра – це дитячий спосіб працювати, розважатись, запам’ятовувати, доводити, насмілитись, спробувати, створити та засвоїти. Гра – це життя.
Page updated
Google Sites
Report abuse