Teses

Thaís Jannuzzi Chaves. Educação Socioambiental, Questões Sociocientíficas e Promoção de Qualidade de Vida: práticas pedagógicas, experiências e possibilidades no Clube de Ciências Augusto Ruschi de Araucária/PR. Início: 2022. Tese (Doutorado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná. (Orientadora: Flávia Dias de Souza).

Mariana Laís Batista. Formação de professores que ensinam matemática e a unidade afeto-cognição. Início: 2023. Tese (Doutorado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná. (Orientadora: Flávia Dias de Souza).

Valderez Aparecida Aluiz Amin. Manifestações dos acadêmicos do curso de licenciatura em matemática em disciplinas extensionistas. Início: 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná. (Orientadora: Maria Lucia Panossian).

Vanessa de Fatima Custodio Dambros de Carlos. A compreensão de conceitos pelos professores: um estudo no processo formativo da Oficina Pedagógica de Matemática. Início: 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná. (Orientadora: Maria Lucia Panossian).

AGUIAR, Claudiovane Parralego de. O desenvolvimento do pensamento teórico de professores da educação básica em formação continuada na oficina pedagógica de matemática. 2025. Tese (Doutorado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2025. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/39040 

OLIVEIRA, Divanete Maria Bitdinger de. A organização do ensino de funções em um curso de licenciatura em matemática de uma universidade tecnológica: contribuições da teoria da atividade e da abordagem CTS para a aprendizagem da docência. 2023. Tese (Doutorado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2023. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/33097 

Claudia Maria Witt. A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DA DISCIPLINA DIDÁTICA DA MATEMÁTICA EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: PROPOSIÇÕES NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E TEORIA DA ATIVIDADE. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pos-Graduação em Educação - UFPR - Linha de Educação Matemática) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Maria Lucia Panossian. https://acervodigital.ufpr.br/xmlui/handle/1884/88337 

Anderson Gosmatti. Um estudo do movimento lógico-histórico das metodologias ativas no ensino da Matemática: análise pela teoria da atividade com fundamentos na atividade pedagógica. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pos-Graduação em Educação - UFPR (Linha de Educação Matemática)) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Maria Lucia Panossian. https://acervodigital.ufpr.br/xmlui/handle/1884/92020 

Anderson Minosso. INDÍCIOS DE OBJETIVAÇÃO DOS NEXOS CONCEITUAIS DA ÁLGEBRA POR PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UM CURSO ONLINE. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Orientador: Maria Lucia Panossian. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/33273