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Brandão, Lucas Brondani; Magoga, Thiago. A construção de aulas de física no estágio supervisionado em ensino de ciências por meio da abordagem tematica. In: Atas do XXVI Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF), Niterói/RJ, 2025.
Magoga, Thiago. O estudo de "queda livre" por meio de uma atividade investigativa: um relato de experiência. In: Atas do XXVI Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF), Niterói/RJ, 2025.
Brandão, Lucas Brondani; Oliveira, Daniele Javarez; Muenchen, Cristiane. O tema "enchentes" em foco: da desconstrução do tradicional à construção de aulas dialógicas e problematizadoras. In.: Atas do XXVI Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF), Niterói/RJ, 2025.
Goldschmidt, Thalia Luisa; Oliveira, Daniele Javarez; Muenchen, Cristiane. Explorando a crise hídrica através de redações: possibilidade para a educação CTS interdisciplinar. In.: Atas do XXVI Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF), Niterói/RJ, 2025.
Silva, Josiane Marques; Muenche, Cristiane. Necessidades formativas em processos formativos da área de educação em ciências: uma análise cienciométrica nas atas dos ENPEC. In.: Atas do XV Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências (ENPEC), Belém/PA, 2025.
Klein, Sabrina Gabriela; Magoga, Thiago; Muenchen, Cristiane. O que sinalizam as pesquisas acadêmicas sobre abordagem temática e livros didáticos? In.: Atas do XV Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências (ENPEC), Belém/PA, 2025.
Pacheco, Lucas; Silva, Josiane Marques; Muenchen, Cristiane. Abordagem Temática: em que espaços-tempo vem sendo produzido o conhecimento científico? In.: Atas do XV Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências (ENPEC), Belém/PA, 2025.
Goldschmidt, Thalia; Magoga, Thiago. Caminhos para a educação na abordagem temática: análise da utilização de diferentes recursos didáticos. In: 2° Seminário Internacional em Ensino de Ciências e Matemática - SIECIM, Santa Maria/RS, 2025.
Magoga, Thiago; Muenchen, Cristiane. Os Três Momentos Pedagógicos como possibilidade em um processo formativo: quem forma o(a) formador(a)? In.: XXVI Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, Pelotas/RS, 2025.
Goldschmidt, Thalia. Problema para quem? O que uma "turma-problema" revela sobre a escola que (ainda) educa para o controle? In.: XXVI Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, Pelotas/RS, 2025.
Leideins, Agusto Garcia. Além dos muros da escola: esperançar em espaços não formais de ensino na formação de professores(as) no estágio supervisionado. In.: XXVI Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, Pelotas/RS, 2025.
Gomes, Daniel Ferreira; Muenchen, Cristiane. A dialogicidade na Abordagem Temática Freireana: um olhar para um projeto de ensino aprendizagem. In.: XXVI Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, Pelotas/RS, 2025.
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Maraschin, André de Azambuja; Oliveira, Daniele Javarez; Loy, Laíza Sturza; Muenchen, Cristiane. O PLACTS na Educação em Ciências: análise inicial nas atas do ENPEC. In: XI Congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias. Fortaleza/CE, 2025.
Maraschin, André de Azambuja; Gomes, Daniel Ferreira; Oliveira, Daniele Javarez; Loy, Laíza Sturza; Muenchen, Cristiane. O pensamento latino-americano em ciência, tecnologia e sociedade e a tecnologia social na educação em ciências a partir dos anais do ENPEC. In: 44º Encontro Debates de Ensino de Química, Nova Prata/RS, 2025.
Gomes, Daniel Ferreira; Maraschin, André de Azambuja; Oliveira, Daniele Javarez; Loy, Laíza Sturza; Muenchen, Cristiane. A tecnologia social na educação em ciências: um olhar para as atas do ENPEC. In: X Encontro Estadual de Ensino de Física, Porto Alegre/RS, 2025.
Sihe, Larissa; Magoga, Thiago. Abordagem temática e educação inclusiva: um estudo exploratório. In: X Encontro Estadual de Ensino de Física, Porto Alegre/RS, 2025.
Paines, Andressa Gularte Flores Machado; Oliveira, Daniele Javarez; Muenchen, Cristiane. A acessibilidade no ensino de física para pessoas com TEA - um estudo inicial. In: X Encontro Estadual de Ensino de Física, Porto Alegre/RS, 2025.
Lopes, Gustavo Machado; Magoga, Thiago. Abordagem temática freireana e o planejamento de aulas de Física. In: X Encontro Estadual de Ensino de Física, Porto Alegre/RS, 2025.
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Gomes, Daniel Ferreira; Brandão, Lucas Brondani; Magoga, Thiago; Muenchen, Cristiane. Redes que promovem a interdisciplinaridade: um olhar para a coleção “Conexões – Ciências da natureza e suas tecnologias” do PNLD 2021. In: 40ª Jornada Acadêmica Integrada, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria/RS, 2025.
Goldschmidt, Thalia; Magoga, Thiago; Muenchen, Cristiane. A construção de uma rede de problematizações como possibilidade para trabalhos com livros didáticos de ciências. In: 40ª Jornada Acadêmica Integrada, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria/RS, 2025.
Leideins, Agusto Garcia; Maraschin, André de Azambuja; Muenchen, Cristiane. Material didático-pedagógico de ciências: possibilidades a partir de um livro didático do PNLD. In: 40ª Jornada Acadêmica Integrada, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria/RS, 2025.
