Inițiatorul proiectului, ASOCIATIA Les Maths En Scene FRANTA, are ca parteneri:

1. Istituto Comprensivo 14 Perugia - Italia

2. Virtual Dor Sociedad Limitada (Compania de jocuri video educative) Almeria – Spania

3. Osnovna i srednja skola sa domom ucenika (Școala primară și gimnazială) „Petro Kuzmjak” Ruski Krstur - Serbia

4. Colegiul Tehnic „Ioan Ciordaș” Beiuș - România

5. Srednja skola (Liceul) Novska - Croația

6. Geniko Lykeio Proastiou (Liceul General al Suburbie) Karditsas - - Grecia

Obiectivul principal al proiectului este de a introduce cultura matematică prin lumea artistică și științifică.

Acest proiect se adresează elevilor de la grădiniță până la liceu.

Scopul fiecărei echipe este realizarea unei producții artistice sau digitale (grafică pe computer, aplicație digitală, film de animație, sculptură, scenetă, muzeu virtual, carte digitală, benzi desenate, nuvelă etc.), care va reprezenta perspectiva elevilor asupra temei alese.

Există 60 de teme propuse împărțite în trei subteme. Proiectul se va încheia cu

-o expoziție de lucrări (ARTA ȘI MATEMATICA) realizate în urma cursurilor la care elevii au participat, prin expoziția de panouri asociate celor 60 de teme,

-descoperirea muzeului virtual cu software-ul Neotrie (oferit de asociația Virtual Dor) și

-prezentarea ghidului de resurse educaționale în corespondență cu cele 60 de teme.

Un grup de cercetători și profesori care fac parte din asociația Les Maths En Scène și parteneri vor evalua succesul proiectului.

Vor avea loc evenimente de instruire comune ale personalului, întâlniri/reuniuni transnaționale, evenimente de diseminare.

La nivel local, fiecare partener va implica în proiect mai mulți profesori, cercetători, artiști.

Și pe site-ul școlii vom face anunțuri periodice.

coordonator proiect, prof. Crina B.

PS Am primit invitația de a participa la proiect în urma parteneriatelor stabilite pe platforma eTwinning. Vă îndemnăm să deveniți și dv. eTwinneri!

https://youtu.be/eCK1GAaovbg