GeoCosteira - Unidade de Estudos Costeiros, Universidade Federal Fluminense
O Brasil tem mais de 10 mil quilômetros de linha de costa e um território definido enquanto zona costeira que abarca 17 estados e mais de 400 municípios. A disciplina Mapeamento Costeiro é prática e visa estimular os estudantes a aprender e aperfeiçoar suas habilidades em ferramentas de Geoprocessamento e Análise de Dados. O foco analítico são as feições e informações da zona costeira e marinha do país.
É importante que os estudantes busquem autonomia na execução das atividades propostas;
Inicie pelo plano de estudos, sempre leia atentamente as instruções das atividades e assista aos vídeos por inteiro;
É fundamental acesso a um computador que permita a utilização de forma satisfatória dos programas R e R Studio;
Quaisquer dúvidas me escrevam em eduardobulhoes@id.uff.br
Olá Alunas e Alunos !
A Atividade I é uma preparação obrigatória para as outras atividades que faremos ao longo das próximas semanas nessa disciplina. Essa atividade consiste em vocês assistirem esse curso de introdução à linguagem R.
R é uma linguagem de programação em ambiente de software livre para computação estatística, gráficos e MAPAS também! A linguagem R é amplamente usada entre cientistas, estatísticos e mineradores de dados para o desenvolvimento de software estatístico e análise de dados.
Atualmente é totalmente fundamental que qualquer profissional que trabalhe com dados, seja ele qual for, tenha algum conhecimento em programas que permitem a análise, tratamento e representação desses dados. E, como eu disse, esse é um dos objetivos da disciplina.
A linguagem R é muito utilizada nas universidades e pode ser útil para as análises das mais simples às mais complexas. Na minha sincera opinião vocês todos deveriam sair da graduação sabendo, ao menos, o básico.
Então vocês terão duas semanas (e isso é muito!) para assistir os 17 vídeos dessa playlist (são curtos) e eu recomendo que vocês sigam os passos de instalação do programa e tentem acompanhar em seu computador os exercícios bem simples propostos. Absolutamente nada substitui a prática para o aprendizado dessas ferramentas.
(Fonte: Didática Tech)
Depois dessa atividade as nossas próximas aulas utilizarão essa ferramenta e eu vou guiá-los nisso!
Bom trabalho e mãos à obra !
Olá Alunas e Olá Alunos,
Na Atividade II vocês vão colocar a "mão na massa" .... Eu gravei um vídeo com instruções para a escrita de códigos simples utilizando o R Studio que vocês já devem ter instalado. O vídeo tem uns 80 minutos (sorry :-/) e está aqui abaixo. Vocês devem tentar assistir no Youtube e acompanhar com o R Studio aberto para que vocês possam transcrever tais códigos e gerar os primeiros mapas.
Ao final eu gostaria de receber de vocês algum retorno ... pode ser prints ou gravações da tela que me mostrem o que vocês conseguiram fazer e algum comentário sobre o que vocês acharam da Atividade II. Se encontrarem dificuldades não deixem de entrar em contato comigo, responderei o mais rápido que eu conseguir.
Por favor me enviem isso por e-mail (eduardobulhoes@id.uff.br)
Ah ... como quase todo mundo talvez tenha algum nível de dificuldade segue aqui um arquivo com uma "cola"
Mas essa "cola" só vai fazer sentido se vocês estiverem acompanhando o vídeo.
Boa sorte e bom trabalho !
Olá Alunos e Alunas !
Esta atividade é uma continuação da anterior e inicialmente vocês precisam abrir o projeto que vocês salvaram. O meu projeto se chama R Mapeamento Costeiro.Rmd e ficou salvo na pasta R MAPEAMENTO COSTEIRO dentro da pasta Meus Documentos.
Aliás, já que estão com esta pasta R MAPEAMENTO COSTEIRO aberta vou pedir para vocês baixarem este arquivo aqui e salvarem lá dentro. Este é o único arquivo externo que iremos utilizar hoje.
Com o arquivo salvo e o projeto no R Studio aberto vamos começar a atividade de hoje. Como eu disse, as coisas vão ficando cada vez mais complexas. O lado bom é que vocês vão conseguir fazer e isso vai dar uma sensação de satisfação ;-)
A dinâmica é semelhante à atividade anterior e vocês devem assistir esse vídeo que eu gravei e cuidadosamente executar os comandos que eu vou mostrar.
Façam com calma e atenção ... Ao final tem um exercício que vocês devem tentar fazer por conta própria.
Ah, e tem uma outra "cola" que vocês podem acessar clicando aqui mas ela só faz sentido se vocês usarem enquanto assistem o vídeo.
Boa sorte e bom trabalho !
Olá Alunos e Alunas !
Nesta atividade produziremos uma composição com quatro mapas relacionado ao tema Uso e Cobertura do Solo no Litoral Fluminense
O primeiro passo é baixar os arquivos shapefile que estão compactados no link a seguir
(Fonte: INEA e INDE. Anos: 2007, 2013, 2015 e 2018)
O segundo passo da atividade é assistir o vídeo com instruções que eu gravei !
Ah, e aquele arquivo de "cola" também está disponível. Para acessá-lo clique aqui
Se você quiser conhecer mais sobre a paleta de cores do ggplot clique aqui
Lembrem-se de me enviar capturas de tela ou vídeos da atividade que você fez em seu computador !
Mãos à obra!
Olá Alunos e Alunas !
Nesta atividade produziremos um mapa e um gráfico relacionado ao tema Geomorfologia do Litoral Brasileiro.
O primeiro passo é baixar o arquivo formato shapefile resultante do mapeamento geomorfológico do território brasileiro, consolidado pelo IBGE em 2019. O arquivo original era enorme (>500mb) mas eu já recortei para os municípios costeiros brasileiros e você pode baixar esse arquivo clicando aqui ...
O IBGE também publicou um manual sobre esse mapeamento geomorfológico e o manual, caso tenha interesse, está disponível aqui
Os arquivos que compõe o shapefile estão compactados e devem ser descompactados e salvos na pasta R MAPEAMENTO COSTEIRO que nós criamos para as atividades anteriores.
O segundo passo da atividade é assistir o vídeo com instruções que eu gravei !
O arquivo de cola também está disponível, veja aqui
Lembrem-se de me enviar capturas de tela ou vídeos da atividade que você fez em seu computador !
Mãos à obra e bom trabalho!
Olá Alunos e Alunas !
Nesta atividade vamos trabalhar com dados de Ondas e Ventos para o litoral do Rio de Janeiro. O objetivo é manipular e analisar exemplos de dados de reanálise e medição de ondas oceânicas.
O primeiro passo é vocês baixarem esses dois arquivos e salvar na pasta R MAPEAMENTO COSTEIRO
Em seguida assistam o vídeo com as instruções a seguir e acompanhem com um projeto do R Notebook novo aberto em seu computador.
O arquivo de cola segue aqui
Lembrem-se de me enviar capturas de tela ou vídeos da atividade que você fez em seu computador !
Mãos à obra!
Olá Alunos e Alunas !
Esta atividade está bem simples ! Não é necessário baixar nenhum arquivo. O importante é que vocês tenham concluído a atividade anterior.
O arquivo de cola segue aqui
Lembrem-se de me enviar capturas de tela ou vídeos da atividade que você fez em seu computador !
Mãos à obra !
Prazo 20/12/2021
Todas as Instruções da Atividade Final já estão disponíveis
Veja e interaja com o quadro virtual abaixo
