9 клас
Підручник за редакцією В.Г.Бар'яхтара, С.О.Довгого "Фізика-9 клас".
Інтерактивні симуляції: https://phet.colorado.edu/uk/. Ресурс для онлайн навчання: https://easyscience.study/.
Анімації: Фізика Анімації/Симуляції (vascak.cz)
9 клас
Підручник за редакцією В.Г.Бар'яхтара, С.О.Довгого "Фізика-9 клас".
Інтерактивні симуляції: https://phet.colorado.edu/uk/. Ресурс для онлайн навчання: https://easyscience.study/.
Анімації: Фізика Анімації/Симуляції (vascak.cz)
Повторіть правила ТБ при роботі в кабінеті фізики https://www.youtube.com/watch?v=aEmQ6zA7bh4.
Прочитайте параграф 2.
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=tKqeHXza3Sc&list=PLeb-UxVXmUb4zursu7WhIEI6KkCv2ESF_&index=2
Підручник: параграф 3.
Пояснення застосування правила свердлика: https://www.youtube.com/watch?v=aE2UHEWhXw4
Вправа № 3. 3 п. Бар'яхтар Фізика 9 клас https://www.youtube.com/watch?v=UOhvV4A10pI
Матеріал в підручнику: § 4 с.19-22.
Відео до теми: https://www.youtube.com/watch?v=G8tTfbiCX9U
Матеріал в підручнику: § 5 с.24-27.
Відео до уроку: https://www.youtube.com/watch?v=3Rc6xIgLklo.
https://www.youtube.com/watch?v=IVtamuXavZw&list=PLliG7TZOvmRc1dzyweH9x43eZtbGFUOOw&index
Вправа 5(2). https://www.youtube.com/watch?v=HxHz8GG6A1k&list=PLSLajZxJCN0h6ViyrBXd9Dw1X2RLzhuSL&index=28
Вправа 5(4). https://www.youtube.com/watch?v=JAyCpHj_CeQ&list=PLSLajZxJCN0h6ViyrBXd9Dw1X2RLzhuSL&index=30.
Матеріал в підручнику: § 6 с.28-31.
Магнітна левітація https://www.youtube.com/watch?v=LLIIYtnDups&t=8s
Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=Mf4s5oh7NAM.
Поясніть будову електромагніту та принцип дії. Запишіть в зошит розв'язки задач (з малюнками), пояснені на відео.
Інструкція до роботи в підручнику с.32.
Уважно подивіться складання та випробування електромагніту: https://www.youtube.com/watch?v=6UO-b57SGeg.
Запишіть висновок, у якому зазначте, як залежить магнітна дія електромагніта від сили струму, кількості витків в обмотці, наявності залізного осердя.
Матеріал в підручнику: § 7 с.
Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=2R3AXHqcASk
Гучномовець: https://www.youtube.com/watch?v=Y6-PRQHoaRU
Вправа 7(1) https://www.youtube.com/watch?v=zE2MrIiHYfU&list=PLSLajZxJCN0ig19F3w1MjM3IUCq6Uver-&index=35
Вправа 7 (5) https://www.youtube.com/watch?v=rCNfkZkGwW0&list=PLSLajZxJCN0ig19F3w1MjM3IUCq6Uver-&index=39
Інструкція до роботи в підручнику
Лабораторна робота №2. https://www.youtube.com/watch?v=JR5nTa-vhBQ
Орієнтовні теми проєктів:
1. Магнітні матеріали та їх використання.
2. Магнітний запис інформації.
3. Вияви та застосування магнітних взаємодій у природі й техніці.
4. Геомагнітне поле Землі.
5. Магнітні бурі та їхній вплив на здоров’я людини.
6. Різноманітні електромагнітні пристрої.
7. Генератори електричного струму.
Тест "Досліди Фарадея. Явище електромагнітної індукції. Індукційний електричний струм."
Прочитайте в підручнику §9. Джерела та приймачі світла
Перегляньте презентацію https://docs.google.com/presentation/d/1MnyLDOuUWxaxLnJrEWbc47iAcFYS3mUy/edit?usp=sharing&ouid=107466773536246856911&rtpof=true&sd=true . Виконайте завдання, подані в презентації (слайд 17-25).
Успіхів!
Прочитайте в підручнику §10.
Перегляньте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=va_yFKzIkX4
Виконайте експериментальне завдання №3 с,66. https://www.youtube.com/watch?v=EHsOxxRe6Yw&list=PLliG7TZOvmRf0YU6AgG_170g2JufiKnOJ&index=26
Виконайте вправу 10 (5,6,7) с.66. https://www.youtube.com/watch?v=QO0R1d4k67s&t=1618s
Прочитайте в підручнику §11 с.67.
Відбивання світла: https://phet.colorado.edu/sims/html/geometric-optics/latest/geometric-optics_uk.html
Урок-пояснення: https://www.youtube.com/watch?v=v_kiZ1LWPZI
Закон відбивання світла: https://www.youtube.com/watch?v=Qr8exoX-uE0&t=109s
Цікаво: https://drive.google.com/file/d/1j4YEabMUYq11cDdlW7d2aT_syeUuw0_I/view?usp=sharing
Виконайте вправу 11 (1-6) с.72.
Інструкція до лабораторної роботи в підручнику с. 73.
Лабораторна робота №3 https://www.youtube.com/watch?v=nirntU6Eh3U
Прочитайте в підручнику §12 с.75.
Урок-пояснення: https://www.youtube.com/watch?v=YzhY_FEekpA
Демонстрація: https://phet.colorado.edu/sims/html/bending-light/latest/bending-light_uk.html
Розв'яжіть задачі:
1) Чому, відкриваючи очі під водою, ми бачимо розмиті обриси предметів? Чому маска для підводного плавання дозволяє чітко бачити під водою?
2) Обчисліть швидкість поширення світла в шматку льоду.
3) Промінь світла падає на плоску межу поділу двох середовищ. Кут падіння дорівнює 40°, кут між відбитим променем і заломленим 110°. Чому дорівнює кут заломлювання?
Виконайте ТЕСТ , а також тренувальні вправи ⬇.
Опрацюйте параграф 19.
Перегляньте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=k3vZSSUGdk0&list=PLZTKX7vTHesfXn1py6NK24CLJUHFGK5ba&index=31
Дайте відповідь на питання:
1. У чому полягає гіпотеза Дж. Максвелла?
2. Дайте означення електромагнітного поля, назвіть його складові.
3. Як утворюється електромагнітна хвиля? Які об’єкти можуть її випромінювати?
4. Які фізичні величини характеризують електромагнітну хвилю?
5. Які властивості електромагнітних хвиль було встановлено в ході дослідів Г. Герца?
Виконайте вправу 19 (2,3)
Шкала електромагнітних хвиль (відеоурок)
Вправа 1. Шкала електромагнітних хвиль
Вправа 2. Електромагнітні хвилі
Опрацюйте параграф 22.
Подивіться відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=pUdpQBngT3U&list=PLZTKX7vTHesfXn1py6NK24CLJUHFGK5ba&index=35
Прочитайте в підручнику §28.
Урок ВШО
Прочитайте в підручнику §29.
Урок ВШО
КР-5 "Рух і взаємодія" 1 частина