Через популярність пошуковика Google в англійській мові з'явився неологізм «to google» («ґуґлити»), що використовується для позначення будь-якого пошуку інформації (вживають не лише стосовно Інтернету, а й під час ходіння по бібліотеці і т. д.). Це дієслово занесено до словників англійської мови, наприклад, словник Merriam-Webster.
Алгоритм пошуку інформації
Цей алгоритм, розроблений сертифікуваним учителем Google Кеті Шрок, буде корисний не тільки всім, перед ким стоїть завдання пошуку інформації з невідомої теми:
Написати на аркуші ключові слова на потрібну тему.
Сформулювати питання, яке би не було занадто широким або занадто вузьким.
Перерахувати всі ресурси для пошуку інформації: спеціалізовані сайти, підписки, експертів в цій галузі.
Провести поверхневий пошук, щоб переконатися, що на цих ресурсах дійсно є інформація з теми.
Якщо це необхідно, переформулювати питання.
Почати поглиблений пошук. При цьому аналізувати достовірність інформації, її обгрунтованість.
Зберігати знайдену інформацію із зазначенням джерел.
Так, Google формує результати пошуку на основі ваших попередніх запитів і відвіданих сторінок. Щоб обійти це і отримати результати, які відповідали б актуальності інформації, а не вашим звичним інтересам, потрібно в інструментах пошуку вибрати «усі результати» і відзначити «дослівно».
Критичний підхід до інформації
Одна з найбільш корисних навичок в онлайн-пошуку - вміння критично оцінювати інформацію. Про важливість цього вміння повинен знати кожен, хто хоч раз намагався знайти в Інтернеті відомості, від яких безпосередньо залежали важливі рішення: медичні, правові тощо. Ось п'ять питань, на які необхідно відповісти при читанні будь-якої статті:
Хто її автор і чи є він експертом?
Чи є те, про що говорить автор, головною темою даного сайту?
Коли сайт був створений і коли оновлювався? Чи є дата публікації статті?
Звідки ця інформація?
Чому ця інформація підходить для моїх цілей?
У будь-якого контенту в Інтернеті - тексту, зображень або відео - є автор. За допомогою ліцензії Creative Commons, яку автори розміщують разом з твором, вони можуть позначити, як саме дозволяється використовувати продукт: чи можна використовувати його в комерційних цілях, чи можна вносити зміни або використовувати для створення іншого продукту.
Джерело:http://aphd.ua/yak-pravylno-huhlyty-informatsiina-hramotnist--naukovtsia-u-xxi-st/