Общие тенденции и приоритеты развития образования

О тенденциях развития образования

Рос­сий­ская Фе­де­ра­ция про­воз­гла­ша­ет об­ласть об­ра­зо­ва­ния при­ори­тет­ной. Государственная по­ли­ти­ка в об­лас­ти об­ра­зо­ва­ния ос­но­вы­ва­ет­ся на сле­дую­щих прин­ци­пах: гу­ма­ни­сти­че­ский ха­рак­тер об­ра­зо­ва­ния; при­ори­тет об­ще­че­ло­ве­че­ских цен­но­стей, жиз­ни и здо­ро­вья че­ло­ве­ка, сво­бод­но­го раз­ви­тия лич­но­сти; вос­пи­та­ние гра­ж­дан­ст­вен­но­сти, тру­до­лю­бия, ува­же­ния к пра­вам и сво­бо­дам че­ло­ве­ка, люб­ви к ок­ру­жаю­щей при­ро­де, Ро­ди­не, се­мье; об­ще­дос­туп­ность об­ра­зо­ва­ния, адап­тив­ность сис­те­мы об­ра­зо­ва­ния к уров­ням и осо­бен­но­стям раз­ви­тия и под­го­тов­ки обу­чаю­щих­ся, вос­пи­тан­ни­ков; свет­ский ха­рак­тер об­ра­зо­ва­ния в го­су­дар­ст­вен­ных и му­ни­ци­паль­ных об­ра­зо­ва­тель­ных уч­ре­ж­де­ни­ях; сво­бо­да и плю­ра­лизм в об­ра­зо­ва­нии; де­мо­кра­ти­че­ский, го­су­дар­ст­вен­но-об­ще­ст­вен­ный ха­рак­тер управ­ле­ния об­ра­зо­ва­ни­ем (Большая Российская энциклопедия).


Что посмотреть








Где поучиться