20 styczeń 2026r.
Mowa nienawiści – edukacja przez działanie!
Jednym z kluczowych elementów realizowanego w naszej szkole projektu „Młodzi Europejczycy w działaniu – od sportowego trybu życia do pewnego siebie lidera” są działania poświęcone przeciwdziałaniu mowie nienawiści i hejtowi. Tematyka ta została świadomie włączona do projektu jako odpowiedź na realne wyzwania, z jakimi na co dzień mierzą się młodzi ludzie – zarówno w przestrzeni szkolnej, jak i w internecie.
W grudniu 2025r. w ramach projektu w każdej klasie uczniowie przygotowali podcasty poświęcone mowie nienawiści i hejtowi. Podcasty powstały na podstawie materiałów edukacyjnych Fundacji „Młode Głowy- otwarcie o zdrowiu psychicznym”, które stanowiły merytoryczną bazę do pracy, dyskusji oraz refleksji nad językiem, jakim posługujemy się na co dzień. Podcasty zostały następnie zaprezentowane w klasach na lekcjach wychowawczych. Stworzenie podcastów stało się przestrzenią do refleksji, dialogu i wymiany doświadczeń. Uczniowie podejmowali tematy związane z konsekwencjami hejtu, rolą świadka przemocy słownej, odpowiedzialnością za słowa oraz sposobami reagowania na mowę nienawiści. Dzięki temu rozwijali kompetencje komunikacyjne, krytyczne myślenie, wrażliwość społeczną oraz umiejętność pracy zespołowej.
Realizacja podcastów we wszystkich klasach miała ogromne znaczenie wychowawcze. Działanie to pozwoliło objąć problematyką mowy nienawiści całą społeczność uczniowską, a nie jedynie wybrane grupy. Uczniowie stali się nie tylko odbiorcami treści edukacyjnych, ale również ich twórcami i ambasadorami pozytywnej, odpowiedzialnej komunikacji.
Ten aspekt projektu pokazuje, jak ważna jest edukacja oparta na aktywnym uczestnictwie, która daje młodym ludziom narzędzia do świadomego i odpowiedzialnego funkcjonowania w społeczeństwie. Podcasty stały się trwałym efektem projektu oraz wyraźnym sygnałem, że szkoła reaguje na współczesne wyzwania, wspierając uczniów w budowaniu kultury szacunku, dialogu i wzajemnego zrozumienia.
W styczniu odbyły się warsztaty uzupełniające pt. „Opinia czy już hejt?” poświęcone rozpoznawaniu mowy nienawiści i świadomemu używaniu języka. Podczas zajęć uczniowie pracowali z krótkimi hasłami oraz przykładowymi wypowiedziami prezentowanymi na slajdach lub odczytywanymi na forum klasy. Ich zadaniem było podjęcie decyzji, czy dana wypowiedź mieści się jeszcze w granicach konstruktywnej opinii, czy stanowi już hejt bądź mowę nienawiści.
Każda odpowiedź była następnie omawiana, a prowadzący wyjaśniali różnice pomiędzy opinią – jako subiektywną oceną wyrażoną z poszanowaniem drugiej osoby, krytyką – która może być rzeczowa i uzasadniona, hejtem – mającym charakter atakujący i deprecjonujący, często anonimowy, a mową nienawiści – uderzającą w godność osoby lub grupy ze względu na określone cechy.
Ćwiczenie rozwijało kompetencje społeczne i medialne uczniów, uczyło odpowiedzialności za słowo oraz pokazywało, gdzie przebiega granica między wolnością wypowiedzi a naruszeniem godności drugiego człowieka. Zajęcia sprzyjały refleksji nad kulturą komunikacji zarówno w przestrzeni szkolnej, jak i w mediach społecznościowych.
📌 Poniżej zamieszczamy linki do podcastów przygotowanych przez uczniów w ramach projektu:
https://www.youtube.com/watch?v=WtT29isL7bo
https://www.youtube.com/watch?v=jAp-__w3iC8
https://www.youtube.com/watch?v=1u9WnVEE8Go
https://www.youtube.com/watch?v=4T6jThYKcPU
https://www.youtube.com/watch?v=4T6jThYKcPU
https://www.youtube.com/watch?v=-Ot6SxYUHpM
https://www.youtube.com/watch?v=fcn84Ei-JJk
https://www.youtube.com/watch?v=nuCib8ZIhys
https://www.youtube.com/watch?v=cSNTFFBjQuw
https://www.youtube.com/watch?v=fcn84Ei-JJk
https://www.youtube.com/watch?v=ZQxBIYBntao
https://www.youtube.com/watch?v=UKtE_dYy324
New_Project_11_3EFA516.mp3
https://www.youtube.com/watch?v=gtzHqafMHzI