Bridging Cultural and Digital Gaps in Education by creating international learning environments
Código do Projeto : 2023-1-PT01-KA122-SCH-000145008
Tipo de Ação : KA122-SCH - Short-term projects for mobility of learners and staff in school education
Duração : 18 meses
Início : 1 de junho 2023
Fim : 31 de dezembro 2024
Contexto
O Agrupamento de Escolas Marcelino Mesquita do Cartaxo integra todos os níveis e modalidades de ensino, desde o pré-escolar, jardim de infância, 1º, 2º e 3º Ciclos, ensino secundário, o ensino profissional, CEF, PIEF e ainda formação de adultos, EFA e Qualifica. Contempla ainda diferentes Unidades de Ensino Estruturado, perfazendo um total aproximado de 2200 alunos e cerca de 240 professores.
A recém chegada de alunos de várias nacionalidades, nomeadamente de países como o Brasil, Paquistão, India, Bangladesh, China, entre outros, tem criado novas realidades, desafios e necessidades em readaptar metodologias de ensino e tornar a diversidade cultural e linguística em novas oportunidades e experiências de ensino-aprendizagem.
O programa Erasmus + tem sido uma lufada de ar fresco na nossa escola, tem facilitado o conhecimento de outras vivências e realidades de ensino,tem permitido a colaboração internacional, as parcerias estratégicas para a inovação curricular, a procura de soluções comuns e a inclusão. As ações em que fomos parceiros e seus resultados têm-se traduzido em inúmeros benefícios para o Agrupamento, proporcionando excelentes oportunidades de crescimento e experiências de aprendizagem únicas não apenas para os alunos como também para os professores, assistentes operacionais e técnicos, pais, município, instituições e empresas locais.
Apesar dos resultados obtidos, sentimos que prevalecem ainda algumas lacunas na forma como têm sido geridos e implementados alguns projetos, faltando uma visão e perceção mais profunda do desenvolvimento integral dos mesmos e da forma como estes poderão ser incluídos no processo de aprendizagem e formação dos alunos e na sua preparação para os futuros desafios europeus.
Sentimos a necessidade de uma maior abertura à integração dos projetos eTwinning e Erasmus + nas práticas pedagógicas, organizando espaços de aprendizagem inovadores e promovendo a implementação de metodologias ativas dentro e fora da sala de aula.
Pretende-se, com as atividade propostas neste projeto, promover e fomentar a formação dos professores em áreas-chave, tais como :
. Competências linguísticas - continuar a melhorar a sua capacidade em utilizar o inglês como língua de comunicação no desenvolvimento das parcerias;
. Competências digitais - capacitar os nossos professores para a utilização regular de recursos digitais na sua prática diária de ensino ou no desenvolvimento e gestão de projetos, recorrendo ao uso de ferramentas colaborativas e outras;
. Competências interculturais, face a uma nova realidade de ensino e aos desafios da inclusão e multiculturalidade que se vive nas nossas escolas, na Europa e no mundo;
. Gestão e implementação de projetos - ser capaz de gerir eficazmente projetos, implementar atividades, organizar e divulgar resultados, bem como promover a sua sustentabilidade e integração curricular, não só como parceiros mas também como coordenadores.
Gerir uma rede de contactos de escolas da Europa, estabelecer parcerias e redigir candidaturas.
Objetivos
. Capacitar os nossos professores nas áreas-chave já referidas, a fim de dinamizar, reforçar e otimizar as parcerias em que somos coordenadores ou parceiros e contribuir para resultados sustentáveis e de qualidade, promovendo a visibilidade, inovação e internacionalização do Agrupamento.
. Desenvolver parcerias de qualidade que possam espelhar mudanças fundamentais para o nosso Agrupamento, promovendo o desempenho e sucesso dos alunos. Neste sentido, precisamos de equipar o nosso pessoal docente e não docente, de competências de comunicação intercultural, que fomentem as relações interpessoais e de cooperação com os vários parceiros, competências linguísticas, utilizando o inglês como língua de comunicação, e competências digitais, necessárias para a organização e implementação de atividades, bem como para a divulgação e sustentabilidade dos resultados.
. Criar uma equipa multidisciplinar, colaborativa, cooperante e comprometida com o desenvolvimento de parcerias físicas ou à distância, para que a nossa escola, enquanto escola eTwinning e beneficiária do programa Erasmus, possa ser um modelo para outras escolas.
Atividades Financiadas no âmbito deste Projeto
1. Curso de formação estruturado
"Project management for cross-cultural exchange projects in Europe"
Calendarização : 20 a 25 de outubro de 2024
Local : Creta, Grécia
Participantes : 2
Entidade formadora : ETTI - European Teacher Training Institut UG
2. Curso de Formação estruturado
"Integrate the power of Artificial Intelligence(AI) to revolutionize project development and management"
Calendarização : 03 a 09 de novembro 2024
Local : Reykjavik, Islândia
Participantes : 2
Entidade Formadora : Smart Teachers Play More
2. Job Shadowing ( Sessões de observação do sistema escolar finlandês )
Calendarização : data a definir com participantes em setembro ou início de outubro 2024
Local : Helsínquia, Finlândia
Participantes : 2 a 3
Escolas de acolhimento : a definir,
N.B. Pretende-se que esta mobilidade integre docentes do Pré-escolar e 1º Ciclo; 2/3 Ciclos/E.Secundário e Ensino Profissional. Os docentes serão assim distribuídos por várias escolas, de acordo com o nível de ensino.
Preparação linguística dos candidatos - Acesso à plataforma OLS ( Online Language Support )
Serviço gratuito disponibilizado pela Comissão Europeia(CE) para apoio linguístico aos participantes nos cursos ou mobilidades
Para aceder à nova plataforma OLS, entre na EU Academy
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