2023

Kontaktný seminár Paríž, október 2023, Erasmus+

V termíne od 09.10.2023 do 11.10.2023 som absolvovala kontaktný seminár v rámci medzinárodného projektu Erasmus+ finančne podporovaného Európskou úniou a konzorciom IH Bratislava.

Tento seminár bol organizovaný dánskou komorou učiteľov.

Program bol zameraný primárne na:

• • vytváranie kontaktov pre učiteľov v rámci EU

  • nadviazanie spolupráce pre mobilitu

  • možnosti pre job shadowing

  • návšteva školy v Paríži (Collège public Georges Mèliės)

  • odborné prednášky z oblasti didaktiky a metodiky (Hanne Andersen, Rector of Roskilde University a Michael Byram, profesor z Univeristies of Durham and Sofia).

Výstup pre našu školu:

• • dohodnutá spolupráca v oblasti výmeny učiteľov a žiakov

  • možnosť mobility do Dánska a Maďarska

  • návšteva partnerskej školy z Dánska, Španielska a Portugalska

  • možnosť job shadowingu pre kolegov do Dánska, Maďarska, Talianska, Litvy, Španielska, Portugalska a Nemecka

Rebrová Lýdia

Embracing Diversity: Inclusion in International Projects

V termíne od 16.05.2023 do 19.05.2023 som sa zúčastnila školiacej a kooperačnej aktivity s názvom Embracing Diversity: Inclusion in International Projects, v rámci programu Erasmus+ finančne podporovaného Európskou úniou.

Vzdelávací seminár sa konal v hlavnom meste Českej republiky, v Prahe. Školiacej aktivity sa zúčastnilo 58 participantov z 15 krajín. Komunikačným jazykom bola angličtina.

Počas seminára sme mali možnosť vypočuť si zaujímavé prezentácie spojené s hlavnou témou (Prijatie rozmanitosti: Inklúzia v medzinárodných projektoch), po ktorých nasledovali prospešné diskusie, kde sme mali možnosť si vymieňať skúsenosti, názory a nápady.

Témy prezentácií a diskusií:

- Inclusion

- People in Need

- Fair for Family

- Society for All

- Good practice examples

- Erasmus + introduction

- Erasmus+ projects

Keďže od minulého školského roka 2021/2022 sme na škole zapojení do projektov Erasmus+ a zúčastňujeme sa mobilít, seminár bol pre ďalšie fungovanie veľmi podnetný. Počas seminára sme mali možnosť spoznať kolegov z viacerých krajín, získať kontakty pre možné spolupráce v budúcnosti a taktiež odovzdať si zaujímavé nápady, rady.

Radi by sme v projektoch pokračovali, pretože zážitky sú to, čo nás v našej práci posúva a motivuje

Plánované výstupy:  

- Propagácia Erasmus+ seminára na stránke školy.

- Prezentácia/workshop pre kolegov organizujúcich mobility.

- Prezentácia zaujímavých nápadov kolegom.

Návrhy na realizáciu a ciele:

- Motivovanie žiakov a inklúzia v medzinárodných projektoch.

- Odovzdávanie si tzv. „best practices“ pri príprave a organizácii projektov.

- Nadväzovanie medzinárodných kontaktov

- Samotná organizácia projektov, job shadowingu, mobilít a hosťovania pre ostatné školy.

Mgr. Viktória Ďurčáková

Erasmus+, Portugalsko - Sintra, job shadowing

V rámci medzinárodného projektu Erasmus+ finančne podporovaného Európskou úniou a konzorciou IH Bratislava sme sa ako pedagogickí zamestnanci prvého stupňa Mgr. Katarína Jurányiová a  Mgr. Michaela Franců zúčastnili v termíne od 24.4. – 28.4.2023 job shadowingu. Mobilita sa uskutočnila v Portugalsku v kráľovskom meste Sintra zapísaného v UNESCO.
Sme veľmi rady, že sme sa mohli zúčastniť pozorovania, obohatiť sa o nové poznatky, skúsenosti, vymeniť si názory v oblasti výchovy a vzdelávania žiakov. Porozprávať sa o zameraní a fungovaní škôl v oboch krajinách. 

Tieto oblasti nás zaujali:

- V Portugalsku je veľa etník, funguje tu inklúzia na veľmi vysokej úrovni. Majú na to vybavené priestory a podporný tím špeciálnych pedagógov, ktorí cirkulujú po triedach. 

- Školy majú oddelené v sektoroch. Materská škola, predškolský ročník + triedy 1.- 4. ročník, druhý stupeň. Prvý a druhý stupeň nikdy nie je v jednej budove.

- Školské budovy, ktoré sme navštívili, boli prevažne jednopodlažné. 

- Výučba v triedach funguje na týždennom pláne, ktorý musia vyučujúci a žiaci splniť. Je daný štátom.  

- Žiaci sa v triedach neprezúvajú.

- Na prestávky chodia von. Vyjdú z triedy priamo na školský dvor.

- Škola začína o 9:00 - 12:00 hod. (hlavné predmety) potom majú hodinovú pauzu na obed a o 13:00 - 16:00 hod. pokračujú výchovami. 

- V triedach sa učitelia nestriedajú. Je na učiteľovi ako si usporiada lavice, ako bude viesť žiakov (metódami učenia), niektorí učitelia majú klasický spôsob učenia, niektorí uprednostňujú projektové vyučovanie.

- Hodnotenie je slovné. 

- Žiaci učiteľov rešpektujú. Na hodinách nevyrušujú aj keď nemajú zadanú úlohu.

- Počas pandémie dostali žiaci od štátu notebooky (každý má vlastný).

- Z cudzích jazykov sa na prvom stupni žiaci učia od tretieho ročníka len angličtinu.

- V škole sa nachádza aj trieda pre autistov, v ktorej má každý žiak prideleného pedagóga.  

- Nemali telocvičňu, ale pekné ihriská kde sa mohli venovať hrám a  športu (futbal, basketbal, trampolína).

- Učitelia aj žiaci boli veľmi milí a priateľskí, či už voči nám alebo medzi sebou. Neustále sa objímali.  

Toto náš inšpirovalo:

- týždenný plán, ktorý je stanovený štátom,  

- učiteľ si môže stanoviť koľko času v daný deň na dané učivo potrebuje,  

- rešpekt žiakov voči dospelým, 

- dostatočný priestor (miestnosti) pre inklúziu – oddychová miestnosť, miestnosť pre autistov, 

- pri problémových žiakoch automaticky znížený počet žiakov v triede, 

- miestnosť pre učiteľov (dostatočné priestory), 

- zamknutý areál žiaci ho nemôžu opustiť svojvoľne a nikto sa nedostane do areálu   školy, 

- v dopoludňajšom čase sa učia najskôr hlavné predmety popoludní výchovy, 

- bohaté materiálne vybavenie pre inklúziu,

- dostatočný počet zamestnancov pri inkluzívnych žiakoch, 

- predškoláci súčasťou školy, 

- veľký priestor využívaný ako jedáleň a v prípade potreby i na iné akcie. 

Sintra (Portugalsko) - mobilita žiakov

V dňoch 24.-28. apríla 2023 sa  naši žiaci zúčastnili mobility v rámci programu Erasmus + (finančne podporovaného Európskou Úniou) v portugalskom meste Sintra.  Výmenného pobytu sa zúčastnilo 10 žiakov šiesteho ročníka, 2 sprevádzajúce pani učiteľky (Viktória Ďurčáková, Martina Čviriková) a 2 pani učiteľky na pozícii job shadowing (Katarína Jurányová, Michaela Franců).

Škola, ktorú sme spoločne so žiakmi navštevovali, sa nachádzala v pobrežnom mesta Sintra. Primárnym komunikačným jazykom bola angličtina, ktorú si aktívne precvičovali či už so žiakmi,alebo pani učiteľkami v škole.

Pre deti boli pripravené zaujímavé hodiny. Mali možnosť zažiť hodinu zameranú na kritické myslenie, ale aj hodinu, kde ich starší žiaci učili tancovať spoločný tanec na známu pieseň. Vyskúšali si, aké to je, mať telesnú výchovu bez rozdielu na pohlavie, ako to portugalský vzdelávací systém dovoľuje. Na hodine hudobnej výchovy si školská skupina pripravila malý koncert. Súčasťou hudobnej skupiny bol aj nevidiaci žiak, ktorý dievčatá sprevádzal hrou na klavíri.

Mali sme možnosť zažiť inklúziu v praxi, keďže škola je spádová pre zrakovo postihnuté deti. Pani asistentka nám ukázala ako so žiakmi pracujú, vysvetlila nám postupy prípravy na vyučovacie hodiny pre nevidiacich žiakov, ktorí spoločne s asistentami prichádzajú do školy skôr. Môžu sa tak oboznámiť s témami, ktoré budú v škole preberať, a to viacerými spôsobmi, napríklad si majú možnosť dané predmety ohmatať, vypočuť a podobne. Naši žiaci si tiež vyskúšali pomocou Braillovho písma napísať svoje mená.

Na záver nášho pobytu v škole sme spoločne zasadili strom, ako pamiatku na našu spoločnú mobilitu.

Popoludnia sme trávili s portugalskými rovesníkmi a pedagógmi, ktorí si pre nás pripravili naozaj veľmi pekné aktivity. Ukázali nám krásne pamiatky ako napríklad Palác Pena (jeden zo siedmich divov Portugalska), malebné záhrady a studňu Quinta de Regaleira. Jedno poobedie sme  strávili príjemný čas na pláži Praia do Magoito hraním volejbalu pri Atlantickom oceáne. Ochutnali sme tiež typické zákusky pre Sintru nazývané Travesseiros.

Záver programu sme ukončili spoločnou večerou s pedagógmi zo Sintry, po ktorej nám odovzdali certifikáty o absolvovaní mobility.

Tešíme sa, keď vidíme našich žiakov napredovať a komunikovať cudzím jazykom, ktorý nás spája s ľuďmi z rozličných krajín. Viac ako slová, vyjadrujú fotografie, ktoré sú súčasťou tohto článku.

Viktória Ďurčáková, Martina Čviriková

Ylivieska, Fínsko – pracovná cesta, job shadowing – Erasmus+

V termíne od 17.04.2023 do 22.04.2023 sme sa zúčastnili (za II. stupeň – Henrieta Zacharčoková, za I. stupeň – Michaela Chrenková) job shadowingu v rámci medzinárodného projektu Erasmus+ finančne podporovaného Európskou úniou a konzorciom IH Bratislava.

Miestom konania bolo ľadovo krásne Fínsko (Ylivieska). Z jedenástich škôl v Ylivieske sme priamo navštívili štyri, bol to mimoriadne obohacujúci zážitok, ktorý nám rozšíril obzory po profesijnej aj osobnostnej stránke.

Prichádzame naspäť domov inšpirované, rozhľadené a motivované. Sme nesmierne vďačné, že môžeme naše pozorovania, skúsenosti, zážitky a dojmy zdieľať s našimi kolegami a žiakmi, a tak napredovať ako škola vpred.

Návrhy na realizáciu a ciele:

1.Trávenie prestávok vo vonkajšom areáli školy.

2. Motivácia detí a rodičov, aby dochádzali do školy na bicykloch: 

- vybudovanie stojiska pre bicykle a kolobežky.

3. Budovanie samostatnosti detí.

4. Vedenie žiakov k zodpovednosti za svoju prácu a výsledky.

5. Častejšia forma vzdelávania: projektová a skupinová práca. 

Naše aktivity boli rozdelené do niekoľkých kategórií a zahŕňali nasledovné:

- VYKONÁVANÉ ČINNOSTI/ÚLOHY

Pozorovanie vyučovacích hodín, diskusie s kolegami z inej krajiny Európskej únie, pozorovanie fungovania navštívenej školy, oboznámenie sa s inkluzívnymi technikami.

- PRACOVNÉ ZRUČNOSTI

Používanie rôznych IKT nástrojov a aplikácií vo vyučovaní, používanie nových vzdelávacích metód, znalosť kurikula školy, zručnosti potrebné pre inkluzívne vzdelávanie, práca s novými vzdelávacími zdrojmi.

- JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI

Zlepšenie komunikácie a prezentačných zručností v anglickom jazyku.

- DIGITÁLNE ZRUČNOSTI

Používanie nových aplikácií vo vzdelávacom procese, používanie digitálnych nástrojov súvisiacich s orientáciou v neznámom priestore, používaním cudzieho jazyka a cestovaním, schopnosť vyhľadávať nové zdroje na internete.

- ORGANIZAČNÉ A RIADIACE ZRUČNOSTI

Zlepšenie schopnosti organizovať si pobyt v zahraničí.

- KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI

Zlepšenie schopnosti efektívne a vhodne komunikovať' so zahraničnými kolegami.

Návšteva z Portugalska

V rámci projektu Erasmus, ktorý naša škola realizuje v spolupráci s IH Bratislava, nás v týždni od 7.2. do 9.2. 23 navštívili žiaci z portugalského mestečka Sintra, ktoré leží pri hlavnom meste Lisabon. 10 detí vo veku 10-12 rokov sprevádzali traja pedagógovia. Naša škola im pripravila program v škole, na vyučovaní a tiež sme sa im venovali aj popoludní. 

Siedmaci, deviataci, tretiaci a aj piataci si pripravili aktivity, v rámci ktorých im predstavili našu krajinu, mesto, školu. Pracovalo sa v skupinách a samozrejme komunikácia prebiehala len v angličtine. Deti sa zúčastnili aj na hodine telesnej výchovy.

V popoludňajších hodinách sme s našimi hosťami navštívili Bratislavský hrad, Slavín a Horský park. Jedno popoludnie deti strávili interaktívnymi  hrami v Bibiane. Nedá nespomenúť, že medzi deťmi z Portugalska bolo aj jedno nevidomé dieťa a aj dieťa so špeciálnymi potrebami. To, že sa mobility zúčastnili, je inšpiratívne – živý príklad inklúzie.

Sme veľmi pyšní na našich žiakov, ktorí vedeli plynulo komunikovať s deťmi z Portugalska, vedeli si pripraviť a zorganizovať aktivity a tiež priniesli deťom rôzne spomienkové predmety.

Úroveň angličtiny našich žiakov je na vysokej úrovni, na čo – ako škola – môžeme byť hrdí.

Sme radi, že naša škola môže pracovať na Erasmus projektoch, ktoré našim žiakom poskytujú nové možnosti, otvárajú dvere a oči k inakosti, tolerantnosti, sú príležitosťou k prekonávaniu svojich „komfortných“ zón a tiež sú priestorom získania skúseností v novom prostredí bez rodičov.