Projekt grantovej výzvy 2025
Trvanie 01.06.2025 - 31.08.2026
Projekt grantovej výzvy 2025
Trvanie 01.06.2025 - 31.08.2026
Job-shadowing Španielsko
Pokračovanie projektu Influencers of the 2050 - mobilita Španielsko
Cultural Heritage - mobilita Španielsko
Pokračovanie projektu Influencers of the 2050 - mobilita Nemecko
Projekt: Cultural Heritage
Diseminácia žiackych mobilít v školskom roku 2024/2025
Pokračovanie projektu Erasmus+: Cultural Heritage – Crafting the Future, Honouring the Past
Po úspešnej návšteve španielskych partnerov na Gamči pokračoval projekt Erasmus+ „Cultural Heritage: Crafting the Future, Honouring the Past“ mobilitou našich žiakov v Španielsku. Študenti Gymnázia Grösslingová vycestovali do mesta Aranjuez pri Madride, kde ich privítali partneri zo školy IES Alpajés.
Počas pobytu pracovali žiaci spoločne so španielskymi spolužiakmi na projektových aktivitách zameraných na spoznávanie a porovnávanie kultúrneho dedičstva oboch krajín. Program zahŕňal množstvo zaujímavých workshopov, vďaka ktorým sa naši študenti dozvedeli viac o španielskej kultúre, tradíciách a každodennom živote.
Študenti mali možnosť vyskúšať si základy španielskeho flamenca, pripraviť si tradičné španielske raňajky a zapojiť sa do rôznych kreatívnych aktivít spojených s témou projektu.
Súčasťou programu boli aj poznávacie výlety. Spoločne sme navštívili historické mesto Toledo, ktoré je zapísané na zozname svetového dedičstva UNESCO, a tiež hlavné mesto Madrid, kde mali študenti príležitosť spoznať významné pamiatky, kultúrne miesta a atmosféru španielskej metropoly.
Počas mobility boli naši žiaci ubytovaní v španielskych rodinách, ktoré sa o nich veľmi srdečne starali a pripravili im aj pestrý program vo voľnom čase. Vďaka tomu mali študenti možnosť spoznať španielsku kultúru z bezprostrednej blízkosti a zažiť každodenný život miestnych rodín.
Mobilita priniesla našim žiakom množstvo nových skúseností, zážitkov a priateľstiev. Projekt opäť potvrdil, že medzinárodná spolupráca a osobné stretnutia sú jedným z najlepších spôsobov, ako spoznávať kultúry, rozvíjať jazykové zručnosti a budovať európske partnerstvá.
Počas mobility v Španielsku som bola súčasťou rodiny, ktorá sa ku mne správala, ako keby som do nej patrila. Rodinka bola nápomocná, milá a priateľská. Každý deň sme mali tradične španielske jedlá a mamina bola ochotná si so mnou pravidelne precvičiť moju začiatočnícku španielčinu. V škole sme sa každý deň zúčastnili tvorivých a náučných workshopov. Poobede sme zase navštevovali pamiatky a mestá Madrid a Toledo. Vďaka tejto mobilite som na vlastnej koži zažila aj ,,the Mediterranean diet”. Najviac sa mi páčila návšteva Madridu. Na tento týždeň budem určite ešte dlho spomínať a som vďačná, že som mohla byt súčasťou projektu Erazmus+.
Ema Fábryová, 2.B
Môj zážitok zo Španielska bol úžasný. Užil som si každú minútu strávenú či už so španielskými študentmi alebo ich rodinami. Každý večer sme jedli ich tradičné jedlá a rozprávali sa o rôznych myšlienkach. S rodičmi môjho Španiela som sa síce úplne nedorozumel po anglicky, ale cestou nášho dorozumievania sa bol kontext, gesticulácia a vzájomné pochopenie. Musím povedať, že som sa cítil ako doma, a to hlavne pri spoločenských aktivitách, keď sme spolu hrali šípky alebo spoločenské hry. Vďaka mojej rodine som sa dozvedel viac o tradičných jedlách, športoch a natúre Španielov. Taký highlight celého erasmu bol piatok, keď sme sa viaceré rodiny zišli a spoločne obedovali paellu. Cítil som sa, ako súčasť jednej veľkej španielskej rodiny.
Marcel Ondrík, 2.B
Týždeň som býval v najmilšej španielskej rodine, všetci tam boli prívetiví a milí, varili úžasné jedlá, či tradičné alebo nie. Taktiež nam pripravili Španieli zaujímavé aktivity a workshopy, ktoré krásnym spôsobom spájali modernú technológiu, umenie, a historické znalosti španielskej kultúry. Páčili sa mi návštevi miest ako Toledo, či kaštieľov a palácov ako napríklad kráľovský palác v Aranjuez. Mám z tohto pobytu spomienky do konca života. :)
Leo Fernandez-Diaz, 2.B
Strávil som tento týžden u španielskej rodiny a bolo super. Každý deň sme mali zaujímavý program a bola zábava. Najviac sa mi páčilo mesto Toledo a tam hlavne architektúra v meste. Jedla sme mali stále veľa s vždy bolo výborné. Skúsil som veľa španielskych aj iných jedál. Celkovo som si týždeň veľmi užil.
Matej Havran, 2.A
Moja španielska rodina bola celý týždeň veľmi milá a pohostinná, vďaka čomu som sa cítil skoro ako doma. Pri odchode mi dokonca povedali, že som u nich kedykoľvek znovu vítaný. Ochutnal som viacero tradičných španielskych pokrmov. Celý pobyt som si veľmi užil a navyše získal veľké množstvo nových vedomostí, skúseností a zážitkov.
Oliver Palkovič, SxB
Španielska rodina u ktorej som bývala bola veľmi milá. Aj keď rodičia vedeli slabšie po anglicky, nebol problém dorozumieť sa. Sestry v rodine po anglicky vedeli, takže to nebol problém. Mali sme veľa zaujímavých aktivít. Od výletov do kultúrnych miest ako Toledo a Madrid až po aktivity ako vytváranie kultúrneho kontentu na internet a maľovanie tradičnej keramiky. Celkovo som z týmto pobytom veľmi spokojná a odniesla som si extrémne množstvo dobrých zážitkov.
Tamara Breciková, SxA
Moja Španielska rodina, u ktorej som poslednt týždne býval bola super. Boli ku mne veľmi milý a naozaj som sa cítil, že som k nim zapadol do rodiny. Program sme mali veľmi nabitý, plný zaujímavých aktivít. Doobeda sme mali kreatívne workshopy a poobede sme dokopy navštívili až tri mestá plné historických pamiatok a to Aranjuez, Toledo a Madrid. Najviac som si užil kráľovský palác v Aranjuez a spoločnú párty, ktorá sa uskutočnila v piatok večer. Taktiež sme mali príležitosť vyskúšať rôzne tradičné Španielske jedlá ako krokety, payu, flam a Colacao. Postupne som začal trochu viac rozumieť španielčine mal som krásne zážitky ako napríklad jazdu na motorke ako spolujazdec.
Radoslav Košuth, SxA
Od začiatku ako som prišla do rodiny som sa cítila ako doma. Jazyková bariéra tam bola, no rukami nohami sme sa nejako dorozumeli a veľkou pomôckou bolo aj množstvo smiechu pri večeriach, či raňajkách. Každé jedlo, ktoré bolo predo mňa položené na stôl bolo vynikajúce a naozaj som si zažila ako, kedy a čo zvyknú jesť. Okrem jedla bol vynikajúci aj program, workshopy boli zaujímavé a miesta, ktoré sme navštívili boli nádherné. No popri tomto všetkom si aj tak budem najradšej spomínať na momenty strávené spolu, španieli a slováci. Spoznala som tam super ľudí a našla si nových kamarátov, no zároveň som sa zblížila s ľuďmi z našej školy, s ktorými by som sa inak nezoznámila.
Viktoria Maliková, 2.B
Vďaka Erasmu som stretla veľa úžasných ľudí, spoznala španielsku kultúru, navštívila novú krajinu a ochutnala množstvo španielskych jedál. S mojou hosťovskou rodinou som sa síce moc nedohovorila, keďže oni nerozorávali po anglicky a ja zas po španielsky, ale aj tak som sa celý čas cítila vítaná a skoro ako doma. Už teraz mi všetko a všetci strašne chýbajú. Som veľmi vďačná za túto skúsenosť, pretože som si z nej odniesla extrémne veľa nezabudnuteľných a krásnych zážitkov a okrem iného aj kachličku.
Linda Rampalová, 2.B
Job-shadowing na škole IES Alpajés v španielskom Aranjuez
V rámci programu Erasmus+ sa jeden z našich učiteľov zúčastnil pracovnej mobility typu job-shadowing na partnerskej škole IES Alpajés v meste Aranjuez pri Madride v Španielsku.
Počas mobility mal možnosť hospitovať na viacerých vyučovacích hodinách a pozorovať organizáciu vyučovania na španielskej strednej škole. Zameral sa najmä na výučbu humanitných predmetov, predovšetkým anglického jazyka a občianskej náuky, pričom sledoval používané vyučovacie metódy, zapájanie žiakov do diskusií a prácu s aktuálnymi spoločenskými témami.
Súčasťou programu boli aj odborné stretnutia a diskusie s kolegami z partnerskej školy, počas ktorých si pedagógovia vymieňali skúsenosti z pedagogickej praxe, diskutovali o prístupoch k výučbe humanitných predmetov a o možnostiach rozvíjania kritického myslenia a občianskych kompetencií žiakov.
Dôležitou témou stretnutí bola aj koordinácia a plánovanie spoločných aktivít v rámci projektov Erasmus+, vrátane prípravy mobilít žiakov, organizácie projektových aktivít a ďalšieho rozvoja spolupráce medzi školami.
Mobilita priniesla množstvo nových podnetov a inšpirácie pre výučbu na našej škole a zároveň prispela k posilneniu partnerskej spolupráce medzi Gamčou a IES Alpajés v Aranjueze.
Ďalší úspešný Erasmus+ projekt na Gamči: "Cultural Heritage – Crafting the Future, Honouring the Past"
Naše gymnázium privítalo v rámci programu Erasmus+ žiakov a učiteľov z partnerskej školy IES Alpajés z mesta Aranjuez pri Madride v Španielsku. Projekt s názvom „Cultural Heritage: Crafting the Future, Honouring the Past“ je zameraný na spoznávanie kultúrneho dedičstva, tradícií a spoločných európskych hodnôt.
Počas pobytu v Bratislave boli španielski študenti ubytovaní v rodinách našich žiakov, vďaka čomu mali možnosť bližšie spoznať každodenný život na Slovensku a vytvoriť si nové priateľstvá.
Program mobility bol bohatý na rôzne aktivity. Spoločne sme objavovali historické a kultúrne zaujímavosti Bratislavy a predstavili sme našim hosťom slovenské tradície a zvyky. Študenti si vyskúšali tradičné slovenské remeslá, naučili sa základné kroky slovenského folklórneho tanca a mali možnosť ochutnať typické jedlá počas západniarskych kačacích hodov.
Súčasťou programu bola aj návšteva Zastúpenia Európskej komisie v Bratislave, kde sa študenti dozvedeli viac o fungovaní Európskej únie a o možnostiach, ktoré európske programy ponúkajú mladým ľuďom. Nechýbal ani športový zážitok – spoločná návšteva hokejového zápasu Slovana Bratislava, kde naši hostia zažili jedinečnú atmosféru slovenského hokeja.
Na záver projektových aktivít študenti vytvorili originálne folklórne tričká, ktoré symbolicky prepájajú slovenskú a španielsku kultúru. Výsledkom projektu však nie sú len kreatívne výstupy, ale predovšetkým nové skúsenosti, medzinárodné priateľstvá a hlbšie porozumenie kultúrnemu dedičstvu oboch krajín.
Ďakujeme našim partnerom zo školy IES Alpajés za návštevu a príjemnú spoluprácu. Tešíme sa na pokračovanie projektu vo februári, keď sa naši študenti vyberú na mobilitu do Španielska.
Súčasne s mobilitou žiakov sa v nemeckom Bad Nauheim uskutočnil aj job shadowing pre našu kolegyňu. Počas svojho pobytu mala možnosť stretnúť sa s nemeckými učiteľmi, vymieňať si skúsenosti a diskutovať o špecifikách výučby v nemeckom školskom systéme.
Okrem odborných rozhovorov sa zúčastnila aj priameho pozorovania vyučovania, vďaka čomu získala cenné poznatky o metódach, prístupoch a organizácii práce na partnerskej škole. Tieto skúsenosti budú prínosom pre ďalší rozvoj vzdelávacích postupov na našej škole.
Job shadowing tak posilnil profesijnú spoluprácu, otvoril priestor pre nové inšpirácie a prehĺbil partnerstvo medzi zúčastnenými školami.
V rámci projektu Influencers of the 2050 sa naša škola opäť zapojila do medzinárodného stretnutia študentov zo štyroch partnerských krajín – Slovenska, Fínska, Španielska a Nemecka. Tentokrát sa mobilita uskutočnila v nemeckom regióne Hessen, kde žiaci pracovali v zmiešaných tímoch a rozvíjali svoje kompetencie v oblasti občianskej participácie.
V súlade s princípmi udržateľnosti sme využili zelenú dopravu – celý tím cestoval z Bratislavy do Bad Nauheim vlakmi, čím sme prispeli k zníženiu ekologickej stopy projektu.
Témou aktuálnej mobility bola demokracia a aktívna účasť mladých ľudí na spoločenskom dianí. Žiaci sa venovali diskusiám, tvorivým aktivitám a návrhom konkrétnych opatrení, prostredníctvom ktorých môže mladá generácia ovplyvňovať budúcnosť Európy.
Projekt priniesol cenné skúsenosti, nové priateľstvá a posilnil medzinárodnú spoluprácu medzi partnerskými školami.
Z pohľadu žiakov:
Moja nemecká rodina bola veľmi milá. Každý deň sme mali v škole zaujímavé a výborné večerné aktivity. Najviac som si užil bowling a culture night (kultúrny večer). Boli sme navštíviť mesto Frankfurt. Rodina, u ktorej som bol, nevarila tak často tradičné nemecké jedlá ale skôr rôzne jedlá. Počas tohto týždňa som sa veľa naučil o Nemecku, aj keď po nemecky neviem. Bolo to veľa zážitkov s rôznymi ľuďmi.
Fabian Dlhoš, Kvarta
Tento týždeň som býval u nemeckej rodiny, ktorá bola vynikajúca. Dorozumeli sme sa po anglicky ale aj nemčina prišla vhod v niektorých situáciách. Ten týždeň som sa cítil ako plnohodnotný člen rodiny, hrali sme večer videohry, naučil som sa ich obľúbené spoločenské hry, hádzali sme šípky alebo len pozerali futbal. Tým bolo o zábavu a program vždy postarané. Som veľmi rád, že som mohol u nich stráviť svoj Erasmus+ pobyt.
Šimon Petráš, Kvinta
Moja nemecká rodina bola príjemná. Mali dvoch milých psov, ktorí boli dobre vytrénovaní. Škola sa mi páčila, bol to veľký areál, ktorý mal niekoľko budov. V škole vládla príjemná atmosféra, dokonca počas jedného dňa predávalo niekoľko študentov wafle. Po programe v škole sme každý deň niekde boli. Mal som kebab vo Frankfurte, boli sme na bowlingu, korčuľovať, ... Všetci v programe Erasmus aj učitelia boli ohľaduplní a ochotní. Pobyt som si užil a Nemecko sa mi páčilo.
Robert Strečansky, Kvinta
Moja nemecká rodina bola veľmi milá a príjemná. V rodine boli štyria súrodenci ale iba Mats vedel po anglicky čiže s ostatnými súrodencami som veľmi nekomunikoval. Škola bola veľká zložená z niekoľkých budov a vládla v nej príjemná atmosféra a jeden z dní dokonca predávali žiaci wafle. Po programe sme sme chodievali do mesta alebo išli hrať bowling, korčuľovať alebo hrať laser game. Všetci žiaci v programe boli príjemný a priateľský a ochotný pomôcť. Pobyt v Nemecku som si užil a bol zábavný.
Lukáš Markušek, Kvarta
Rodina, u ktorej som bývala, bola veľmi fajn. Rodičia boli milí a s Elise som si super sadla. Každý deň sme mali bohatý program, pred ôsmou večer sme sa ani nevrátili domov. Videli sme mestá Bad Nauheim, Frankfurt nad Mohanom, Friedberg a Gießen, a robili sme všetky možné aktivity, napr. sme boli v escape room, na minigolfe v tme, alebo sme piekli koláče. Najlepšie bolo, že som sa bavila aj s ľuďmi z Fínska a zo Španielska, vymenili sme si kontakty a dúfam, že na seba tak rýchlo nezabudneme.
Klara Kusovska, Kvinta
Moja nemecká rodina bola počas môjho pobytu veľmi milá a príjemná. Všetci členovia rodiny vedeli výborne po anglicky, takže sme sa bez problémov dorozumeli. Každý deň pre mňa pripravili nejaký program a vždy sme spolu niekde boli. Najviac sa mi asi zapáčilo jazdenie na motokárach, ktoré bolo veľmi napínavé. Počas tohto týždňa som ich lepšie spoznal. Počasie bolo väčšinou veľmi dobré, takže sme si všetko mohli naplno užiť. Najviac ma prekvapilo, že nepijú vodu z kohútika. Celkovo to bol veľmi príjemný a obohacujúci týždeň, na ktorý budem dlho spomínať.
Filip Hladik, Kvinta
Moja nemecká rodina bola veľmi milá a od prvého dňa ma prijali ako súčasť domácnosti. Rodičia aj ich syn hovorili plynule po anglicky, takže komunikácia bola úplne bez problémov. Atmosféra v ich domácnosti bola pokojná a priateľská. Vždy sa zaujímali o to, ako sa mám, či niečo nepotrebujem. Yanick bol veľmi priateľský a strávili sme spolu viac času, čo mi pobyt ešte viac spríjemnilo. Celkovo to bola skvelá skúsenosť — cítil som sa bezpečne, vítaný a pohodlne. Za mňa super, ďakujem.
Pavol Čipka, Kvarta
Hneď ako som prišiel na stanicu bol som prekvapený tým, že moja nemecká rodina býva len 5 minút od stanici a 10 minút od školy. S Koljom som strávil veľa času a s mojou nemeckou rodinou som večeral rôzne typické nemecké jedlá. Moje obľúbené nemecké jedlo sú určite praclíky. Taktiež sme robili zaujímavé a zábavné aktivity. Najviac ma bavil bowling a laser tag. Bol som ubytovaní v peknom dome v centre mesta, ktorý v Bratislave neuvidíte.
Martin Štefanides, Kvarta
13.10.-15.10.2025, Gamča, Bratislava
Na našej škole privítali učiteľov matematiky z Brna. Počas trojdňovej návštevy mali možnosť pozorovať vyučovanie matematiky v rôznych ročníkoch a zoznámiť sa s prístupmi, ktoré na našej škole dlhodobo rozvíjame.
Návšteva bola zameraná najmä na výmenu skúseností v oblasti matematických metód, vedenia seminárov a rozvoja kritického a tvorivého myslenia u žiakov. Brnenskí kolegovia z Gymnázia Brno, třída Kapitána Jaroše, sa aktívne zapájali do diskusií s našimi učiteľmi, zaujímali sa o didaktické postupy a podelili sa o vlastné osvedčené praktiky.
Vzájomná výmena poznatkov a pohľadov obohatila obe strany a zároveň otvorila priestor na ďalšiu spoluprácu. Teší nás, že Gamča sa stáva miestom, kde sa stretávajú rôzne pedagogické prístupy a kde vznikajú nové inšpirácie pre moderné a zmysluplné vyučovanie matematiky.
13.10.2025, Gamča, Bratislava
S našimi žiakmi a so žiakmi zo Spojenej školy Pankúchová 6 v Bratislave sme sa zapojili do osláv Erasmus Days. Počas stretnutia sme diskutovali o možnostiach, ktoré program Erasmus+ ponúka, zdieľali sme skúsenosti z predošlých mobilít a predstavili plánované aktivity na aktuálny školský rok.
Program Erasmus+ prináša žiakom nové poznatky, priateľstvá aj inšpiráciu a podporuje ich osobnostný rozvoj.
1.10.-2.10.2025, Gamča, Bratislava
Gamču navšítivli ďalší učitelia v rámci programu Erasmus+. Tentokrát išlo o kolegyne z Chorvátska, ktoré zaujímal spôsob výučby slovenského jazyka ako materinského jazyka. Táto návšteva priniesla ďalšie cenné diskusie s našimi učiteľmi aj žiakmi.
V rámci vedecko-popularizačnej žiackej konferencie na našej škole "Starší mladším", ktorá sa konala v dňoch 3. - 5. 9. 2025, žiaci, ktorí sa zúčastnili mobilít v rámci projektu Erasmus+ porozprávali svojím spolužiakom o svojich zážitkoch. Počas týchto prezentácií sa uskutočnil aj nábor žiakov druhých ročníkov na projekt s novou partnerskou školou v Španielsku: I.E.S. Alpajés, ktorý budeme realizovať v školskom roku 2025/2026.
V školskom roku 2025/2026 plánujeme žiacke mobility s partnerskými školami v Španielsku a Nemecku.
Projekty budú využívať zmiešané učenie sa (blended learning) - teda kombináciu dištančnej (online) a prezenčnej formy vzdelávania. Tieto projekty budú realizované v anglickom jazyku.