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CURSO 2025-2026
Moviliadad del profesorado: Erasmus +KA 121 Job shadowing en Lahnau (Alemania)
Moviliadad del profesorado: Erasmus +KA 121 Job shadowing en Lahnau (Alemania)
Lahnau
Lahnau es una localidad situada en el centro de Alemania, en el estado de Hesse, cerca de Giessen.
Es un pequeño municipio conocido por su entorno rural y su proximidad a ciudades universitarias, ofreciendo un equilibrio entre tranquilidad y acceso al ámbito académico.
Lahnau destaca por su paisaje natural a orillas del río Lahn, con áreas verdes y un ambiente ideal para la convivencia académica y cultural.
Además, la zona combina historia local con una gran hospitalidad, manteniendo un ambiente acogedor para los estudiantes internacionales.
Del 27 al 29 de abril, las profesoras Seila y Silvia realizaron una enriquecedora estancia de job shadowing en el centro educativo LTS Lahntalschule, ubicado en la localidad de Lahnau (Alemania), con el objetivo de conocer de primera mano su funcionamiento, metodologías y organización académica.
Visita al Centro Educativo Alemán LTS Lahntalschule
A su llegada, fueron recibidas por la coordinadora Erasmus del centro, Daniela Bauer, quien les dio la bienvenida y les presentó la organización del instituto, facilitando en todo momento la integración y el desarrollo de la movilidad.
Durante estos tres días, ambas docentes tuvieron la oportunidad de integrarse en la dinámica del centro, asistiendo a clases de distintas materias y observando prácticas educativas centradas en el aprendizaje activo y el desarrollo competencial del alumnado. Especialmente destacable fue el enfoque práctico en áreas como ciencias y tecnología, donde el alumnado participa de manera directa en experimentos y actividades aplicadas, fomentando la curiosidad, la autonomía y el trabajo colaborativo.
Un aspecto especialmente relevante de esta movilidad fue el análisis de iniciativas relacionadas con la sostenibilidad y la educación ambiental, integradas de forma transversal en el currículo del centro. A través de proyectos interdisciplinarios, el alumnado trabaja temas como el cambio climático, el consumo responsable o la eficiencia energética, desarrollando no solo conocimientos, sino también actitudes comprometidas con el entorno.
La experiencia en LTS Lahntalschule ha resultado muy valiosa para reflexionar sobre nuevas formas de enseñanza que pueden ser adaptadas a nuestro contexto educativo. La incorporación demetodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), junto con el refuerzo del trabajo cooperativo y el uso de recursos prácticos, permitirá enriquecer nuestras aulas y mejorar la motivación del alumnado.
Asimismo, este aprendizaje adquirido servirá como base para la organización de futuras movilidades con alumnado, facilitando su participación en experiencias internacionales y enriqueciendo su desarrollo personal, académico y cultural.
Sin duda, este tipo de iniciativas contribuye a fortalecer la dimensión europea de nuestro centro, favorece el intercambio de buenas prácticas y prepara a nuestros estudiantes para desenvolverse en un entorno cada vez más globalizado.
Editora: MARIANA QUISPE TRUJLLO 1º Bachillerato TIC. Curso: 2025-2026
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