En el marco de nuestro proyecto Erasmus+, tuvimos la oportunidad de participar en una enriquecedora experiencia de job shadowing en la ciudad de Opava, en la República Checa. Durante nuestra estancia los profesores Marta y Álvaro pudieron conocer de cerca la realidad educativa de un centro checo y descubrir nuevas formas de trabajar con el alumnado, especialmente en ámbitos tan importantes como la sostenibilidad, la participación ciudadana y el compromiso con el entorno.
Opava se encuentra en el noreste de la República Checa, en la región de Moravia-Silesia, cerca de la frontera con Polonia. Es una ciudad con una importante tradición histórica y cultural y, al mismo tiempo, con una intensa vida educativa y universitaria.
Su historia está estrechamente vinculada a la antigua Silesia, algo que todavía se refleja en su arquitectura y en lugares emblemáticos como la torre Hláska o la Concatedral de la Asunción de Nuestra Señora, uno de los edificios históricos más destacados de la ciudad. Además, sus parques y espacios verdes, junto con su ambiente estudiantil y cultural, hacen de Opava un lugar acogedor y dinámico.
Durante la visita al Slezské gymnázium, los profesores vistantes pudieron conocer cómo el centro fomenta que el alumnado se implique en problemas reales de su entorno y busque soluciones. Les llamó especialmente la atención sus proyectos de sostenibilidad, centrados en las emisiones y la contaminación lumínica.
En este último proyecto, los estudiantes miden la intensidad de las farolas de la ciudad y analizan cómo el exceso de luz afecta a los insectos y a la biodiversidad. Lo más destacable es que no se limitaron a investigar, sino que presentaron sus conclusiones al alcalde de Opava, demostrando que sus propuestas podían tener un impacto real. Gracias a su trabajo, consiguieron que se modificara la iluminación de algunas farolas de la ciudad.
Un ejemplo de cómo el aprendizaje puede trascender el aula y contribuir a mejorar el entorno.
Esta forma de trabajar nos permitió reflexionar sobre la importancia de dar al alumnado un papel protagonista en su propio aprendizaje, fomentando su capacidad para investigar, analizar información, argumentar y colaborar con las instituciones. Los problemas reales se convierten así en oportunidades para desarrollar competencias y comprender que sus decisiones y propuestas pueden generar cambios.
Durante la estancia en Opava, nuestros docentes también compartieron la realidad de nuestro centro, sus proyectos y nuestra forma de trabajar en el marco de Erasmus+. Asimismo, asistieron a clases de Música e Inglés, donde pudieron observar otras metodologías y conocer recursos didácticos susceptibles de incorporarse a su práctica docente.
La movilidad de job shadowing ha sido una oportunidad para aprender de otros profesionales, intercambiar experiencias y traer nuevas ideas al aula. Gracias a Erasmus+, seguimos fortaleciendo los vínculos entre centros europeos y enriqueciendo nuestra labor educativa con propuestas que promueven la innovación, la participación del alumnado y el compromiso con la sostenibilidad.