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Acreditación- Ka120 sch
OBJETIVOS DE NUESTRO PROYECTO
Internacionalización del centro
FOMENTO LENGUAS EXTRANJERAS
Crear red centros europeos:
Integración de las TIC para trabajo cooperativo + virtual.
Observación (y aprendizaje) de otros centros:
Plasmarlo después en el centro a través de
PROYECTOS INTERDISCIPLINARES SOSTENIBLES
Hacer del IES FUENTESAÚCO
un centro +SOSTENIBLE
Movilidades- Ka121 sch
Movilidades alumnos
Institut de Genech. LILLE (FRANCIA). Curso 2024-25
Fechas: 30/09/2024 - 5/10/2024
Alumnado de 1º y 2º Bachillerato.
Colegiul National “Mihai Eminescu”. SUCEAVA (RUMANIA). Curso 2024-25
Fechas: 20/10/2024 -25/10/2024
Alumnado de 2º Bachillerato.
I Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego (POLONIA). Curso 2025-2026
Fechas:05/10/2026-11/10/2026
Alumnado de 2º Bachillerato.
Slezské gymnázium Opava (República Checa). Curso 2025-2026
Fechas:16/03/2026-22/03/2026
Alumnado de 1º de Bachillerato
Movilidades profesorado
Job-shadowing
Opava. Republica Checa. Curso 2024-25
Fechas: 03/03/2025 - 05/03/2025
Profesores: Marta Calderón Soto y Álvaro Martín Gómez
Kayseri,Turquía. Curso 2025-2026
Fechas: 16/02/2026 -20/02/2026
Profesoras: Carolina Hernández Márquez y Mercedes Iglesias Aparicio
Lahnau, Alemania. Curso 2025-2026
Fechas: 27/04/2026-29/04/2026
Profesoras: Mª Seila Plaza Galiano y Silvia López Martínez
Cursos
Helsinki. Finlandia. Curso 2024-2025
Fechas: 21/04/2025 - 26/04/2025
Profesores: María Seila Plaza Galiano y Fernando Rodríguez Merino
Florencia. Italia. Curso 2025-2026
Fechas:22/02/2026-01/03/2026
Profesoras: Ana Ciudad Montejo y Aurora Pérez Fonseca
Cuaderno de Campo
Cuaderno de Campo
Este es el cuaderno de campo que hemos diseñado para recoger los datos sobre cómo de sostenibles son los diferentes centros educativos que vamos a visitar. Esta información nos ayudará a implementar mejoras que hagan nuestro instituto , el IES Fuentesaúco , un centro más sostenible.
Tips para reducir el consumo de electricidad, gas, agua y para reciclar.
Utilizar la luz artificial sólo cuando es necesaria.
Apago las luces cuando no son necesarias.
Desconecto los cargadores cuando ya no están cargando.
Apago los dispositivos cuando no los utilizo.
Cierro el grifo del agua cuando no se utiliza.
Si la carga de la cisterna no para, aviso para que se arregle.
Uso ropa de abrigo en invierno.
Si en clase hace calor pido que apaguen la calefacción.
Contenedores y papeleras para reciclar
Editor: FAHD ABOUFARAS EN NAOUY 2º Bachillerato TIC. Curso: 2024-2025
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