Умения и компетенции

Като заместник- директор по учебната дейност подпомагам директора при организиране и контролиране на учебно – възпитателната дейност на училището, като:

• Отговарям за правилното водене и съхраняване на учебната и училищната документация в съответствие с изискванията на нормативните актове на МОН.

• Познавам и прилагам ДОС за информацията и документите на институцията, реда и сроковете за приемане, създаване, водене, отчитане и унищожаването й;

• Контролирам реда и дисциплината и спазването на Правилника за организацията и дейността на училището и Правилника за вътрешния трудов ред.

• Организирам подготовката на седмичното разписание и неговото реализиране.

• Подпомагам класните ръководители и учители по съответните предмети за правилното водене на учебната документация.

• Организирам подготовката и провеждането на изпити – поправителни, приравнителни, изпити за определяне на годишна оценка,зрелостни, самостоятелна подготовка и др.

• Отговарям за събирането, подреждането и съхраняването на документацията свързана с тях.

• Участвам в заседанията на Педагогическия съвет и подпомагам директора при подготовката и реализирането на взетите решения.

• Разработвам проекти за подобряване материалната база на училището и включване на учениците в различни извънкласни и извънучилищни дейности, подобряващи качеството на обучение, възпитание и развитие.

• Емоционална устойчивост, самостоятелност, организираност, отговорност, творчество и инициативност, лоялност, честност, креативност.
• Умения за определяне и актуализиране на приоритетите.
• Добри комуникативни умения, способност за работа в екип и диалогичност.
• Умения за формиране, мотивиране и ръководене на екип. Способност за предаване на опит и обучение на екипа. Умение да обединява членовете на екипа, да насърчава развитието и усъвършенстването на уменията им. Познавам и прилагам подходящи форми на поведение с оглед ефективна и конструктивна екипна работа.
• Способност да се работи с много и различни хора.
• Познавам нормативните изисквания и подкрепям процесите на управление на общността, като съдействам за изграждане на позитивен организационен климат, условия за сътрудничество, ефективна комуникация и загриженост към всички участници в образователния процес.
• Познавам принципите на позитивната дисциплина и участвам в разработване и прилагане на модели за оценка и подкрепа на постигнатите резултати, за насърчаване на напредъка на участниците в образователния процес и за развитие на общността, като прилагам добри практики за подобрения в развитието на училищните процеси и умело организирам, реализирам и управлявам голям обем от задачи;
• Умения за разпределяне на задълженията, да оценявам отговорно, критично и прозрачно дейността и постиженията в работата на педагогическите специалисти и служителите и да мотивирам колегите за развитие и усъвършенстване на професионалните и личностните им умения;
• Умея да взаимодействам с членовете на общността за формиране на позитивна образователна среда, за атмосферата на сигурност, доверие, толерантност, сътрудничество и взаимопомощ в екипа;
• Надграждам образованието си през целия живот.