2020/2021 учебна година:

• "Платформи за електронно обучение – предимства и недостатъци" - продължителност 6 часа;

• „Справяне в ситуации на тормоз в училище. Превантивни дейности за недопускане на насилие и тормоз“ – продължителност 2 часа;

• „Информационната култура на учителя като фактор за създаване на качествена образователна услуга в средното училище в условията на пандемия” – продължителност 2 часа;

• „Подходи и средства за оценяването на учениците по време на онлайн обучение” - продължителност 4 часа;

• Удостоверение за участие във вътрешноинституционално обучение, проведено на 15.07.-17.07.2021г.; Тема: Техники за ефективно общуване, целящи преодоляване на стреса и емоционалното прегаряне в образователните институции - продължителност 16 часа.

2019/2020 учебна година:

• "Електронен дневник и електронни картони" - продължителност 6 часа;

• "Наредба № 15 и изменения в нормативните наредби" - продължителност 6 часа;

• "Цели, функции и съдържание на професионалното портфолио" - продължителност 6 часа.

2022/2023 учебна година:

• „Как да превърнем STEM кабинета в ефективен обучителен център“ – продължителност 8 часа;

• „Как да работим с родителите – стратегии за ефективно взаимодействие между училището и семейството“ – продължителност 3 часа;

• „Личностни стратегии за управление на стреса. Иновативни подходи  за превенция на професионалното прегаряне на учителите. Организация и управление на времето – метод за успешна реализация и преодоляване на стреса “ – продължителност 5 часа;

• „Правила за информационна сигурност при организацията и провеждането на ДЗИ, ДИ и НВО“–  продължителност 3 часа.

2021/2022 учебна година:

• "Компетентностният подход – методическа основа на съвременното образование"  – продължителност 8 часа

• „STEM обучение“ – продължителност 8 часа